«التعليم» تكافح الغش الإلكتروني.. «الوزارة» تبحث مع «هاواي» توريد أجهزة تشويش على المحمول.. استيراد أنظمة فيديو كونفرانس لمتابعة لجان الثانوية العامة.. وتدرس تطبيق نظام ا

يعد "الغش الإلكتروني" في امتحانات الثانوية العامة واحدا من أهم الملفات التي تؤرق وزارة التربية والتعليم، حتى إن الوزارة منذ عام 2011 وهي تبحث عدة مقترحات ومبادرات لكيفية مواجهة الغش الإلكتروني، وآخر المقترحات ما ناقشته الوزارة مع شركة "هاواي" الصينية لتوفير أجهزة للتشويش على الأجهزة المحمولة.

وكانت الوزارة بحثت خلال التجهيز لامتحانات الثانوية العامة العام الماضي كيفية مواجهة الغش الإلكتروني الذي أصبح ظاهرة تلازم امتحانات الثانوية العامة كل عام.

أجهزة تشويش
وكان هناك اتجاه داخل الوزارة إلى استخدام تقنية التشويش على أجهزة الاتصال داخل اللجان التي تجرى فيها الامتحانات، من أجل إفساد محاولات الطلاب الغش عن طريق أجهزة المحمول والبلاك بيري، وكان المقترح أن يكون التشويش على الأجهزة في حدود المدرسة التي تشهد لجانا امتحانية ولن يؤثر فيمن هم في الخارج.

والتقى الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم، أمس الأحد، مع أليكس هي وجان شاو وألفريد جورج مسئولي شركة هاواي الصينية للإلكترونيات، لبحث التعاون بين الجانبين فيما يخص التطوير التكنولوجي، وتم استعراض بعض النظم الحديثة التي ابتكرتها الشركة.

وحضر اللقاء اللواء نبيل عامر مستشار الوزير لتنمية الموارد ومحسن عبد العزيز، رئيس الإدارة المركزية لنظم وتكنولوجيا المعلومات.

وتم خلال اللقاء الاتفاق على أن تقدم الشركة عرضا فنيا عن أجهزة منع الغش بالمحمول في لجان الثانوية العامة، على أن تعمل هذه الأجهزة على مدى 100 متر على الأقل.

انظمة فيديو كونفرانس
كما تم الاتفاق على تقديم عرض فني وسعري عن نظام للفيديو كونفرانس المبسط، والذي قدم مسئولو هاواي تجربة له خلال الاجتماع.

وأوضح مسئولو الشركة الصينية أن تمويل هذه البرامج التكنولوجية سوف يتم من خلال المنحة المقدمة لمصر من الحكومة الصينية (8 مليون دولار)، وتم الاتفاق على أنه فور ورود العروض المتفق عليها سوف تتم مخاطبة وزارة التعاون الدولي لتقييمها فنيا وسعريا، وتمويلها من خلال المنحة المشار إليها.

وكان المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، قدم تصورًا مقترحا لكيفية مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات.

اختبارات الكتاب المفتوح
ويتضمن التصور، إمكانية الاعتماد على الامتحانات الإلكترونية لمحاربة ظاهرة الغش الإلكتروني، كما يدرس خبراء المركز القومي للامتحانات إمكانية تطبيق نموذج اختبارات الكتاب المفتوح، والتي تعتمد على تعليم الطلاب كيفية البحث واستخراج المعلومة للقضاء على مبدأ الحفظ والتلقين في المدارس.

كما أن المشروع يتطلب طلابا بمواصفات معينة يكونوا على دراية بكيفية استخدام الكتب والمراجع ومصادر المعلومات في الحصول عليها، ويكون هدف هؤلاء الطلاب هو البحث عن كل ما هو جديد لتعلمه، وليس حفظ المعلومات الواردة في الكتاب للحصول على درجات للنجاح.