نائبة تحذر من مخاطر الغش في امتحانات الثانوية العامة، وتطالب بإجراءات رادعة

بدأ مجلس الشيوخ مناقشة طلب مقدم من ولاء هرماس، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بالمجلس، بشأن خطة تأمين امتحانات الثانوية العامة والحد من ظاهرة الغش الجماعي، قبل انطلاق ماراثون الامتحانات، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.

مناقشة مواجهة أزمة الغش في امتحانات الثانوية العامة 

واستعرضت النائبة ولاء هرماس، طلب المناقشة العامة أمام الجلسة العامة لـ مجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عصام فريد، وبحضور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

التعليم يمثل ركيزة أساسية

وأشارت النائبة إلى أن التعليم يمثل ركيزة أساسية في بناء الأجيال، إلا أن تفشي ظاهرة الغش، خاصة باستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة، يشكل تهديدًا مباشرًا لقيم النزاهة وتكافؤ الفرص، فضلًا عن تأثيره السلبي على جودة العملية التعليمية.

وأوضحت النائبة أن ظاهرة الغش الجماعي في امتحانات الثانوية العامة شهدت تزايدًا ملحوظًا خلال السنوات الأخيرة، رغم صدور تشريعات لتجريم الغش، من بينها القانون رقم 205 لسنة 2020، مؤكدة أن استمرار الظاهرة يستلزم تبني حلول أكثر فاعلية وحسمًا.

استمرار الغش ينعكس سلبًا على مخرجات التعليم

وحذرت عضو مجلس الشيوخ، من أن استمرار الغش ينعكس سلبًا على مخرجات التعليم، ويؤدي إلى تخريج أجيال تفتقر إلى الكفاءة الحقيقية، فضلًا عن تأثيره على منظومة القيم داخل المجتمع، مطالبة باتخاذ إجراءات صارمة لضبط اللجان وتحقيق العدالة بين الطلاب.

كما طالبت بوضع آليات واضحة لتأمين لجان الامتحانات، وتكثيف أعمال الرقابة، ومواجهة أساليب الغش الحديثة، إلى جانب تعزيز دور المؤسسات التعليمية في ترسيخ قيم النزاهة والانضباط.

توفير بيئة تعليمية عادلة

وأكدت أهمية توفير بيئة تعليمية عادلة تشجع على الاجتهاد، وتضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مشيرة إلى أن التصدي لظاهرة الغش الجماعي يتطلب تكاتف جميع الجهات المعنية.