توجيهات حاسمة من «تعليم الجيزة» لدعم الطلاب وتحسين العملية التعليمية (صور)
قام سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، بجولة تفقدية مكثفة لعدد من مدارس إدارة بولاق الدكرور التعليمية.
توجيهات حاسمة لرفع كفاءة التعليم
وخلال الجولة، أصدر وكيل الوزارة مجموعة من التوجيهات الحاسمة التي تهدف إلى تحسين الأداء التعليمي والإداري في المدارس، حيث شدد وكيل الوزارة على أهمية توفير الدعم اللازم للطلاب الذين يعانون من صعوبات في القراءة والكتابة، وذلك من خلال وضع خطط علاجية فردية ومتابعة مستمرة لتطور مستواهم.
ووجه وكيل الوزارة بتدوير وصيانة المقاعد التالفة، وتوزيع الفائض منها على المدارس التي تحتاج إليها، مؤكدًا على أهمية الاستفادة المثلى من الموارد المتاحة، كما أكد على أهمية الحفاظ على نظافة الفصول ودورات المياه، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب.
و شدد وكيل الوزارة على أهمية المتابعة المستمرة لأداء المعلمين والطلاب، والتأكد من تطبيق الخطط الموضوعة لتحسين العملية التعليمية.
رسالة واضحة من وكيل الوزارة
أكد سعيد عطية أن هذه الجولة تأتي في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تطوير التعليم وتحقيق رؤية القيادة السياسية. وأشار إلى أن تحقيق تعليم متميز يتطلب تضافر جهود جميع العاملين في المجال التعليمي، بدءًا من المعلمين وحتى الإداريين.
تفاعل إيجابي من العاملين بالمدارس
وحظيت زيارة وكيل الوزارة بترحيب كبير من العاملين بالمدارس، الذين أكدوا على أهمية هذه الزيارات في دفع عجلة التطوير وتحسين الأداء.
ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، أخبار الحوداث ، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.
تابع موقع فيتو عبر قناة (يوتيوب) اضغط هــــــــــــنا
تابع موقع فيتو عبر قناة (واتساب) اضغط هــــــــــــنا
تابع موقع فيتو عبر تطبيق (نبض) اضغط هــــــــــنا
تابع موقع فيتو عبر تطبيق (جوجل نيوز) اضغط هــــــــنا