الحكومة تحسم الجدل بشأن تغيير مناهج الإعدادية بعد إضافة كتيب وظائف المستقبل
رصد المركز الإعلامي بمجلس الوزراء تداول أنباء بشأن إصدار قرار بتغيير مناهج المرحلة الإعدادية للعام الدراسي الحالي 2021/ 2022 تزامنًا مع إضافة "كتيب وظائف المستقبل" للمناهج.
وقد قام المركز الإعلامي لمجلس الوزراء بالتواصل مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي نفت تلك الأنباء، مُؤكدةً أنه لا صحة لتغيير مناهج المرحلة الإعدادية للعام الدراسي الحالي 2021/2022 تزامنًا مع إضافة "كتيب وظائف المستقبل" للمناهج.
وشددت وزارة التربية والتعليم على استمرار مناهج المرحلة الإعدادية كما هي دون أي تغيير، مُوضحةً أن "كتيب وظائف المستقبل" ليس منهجًا جديدًا للمرحلة الإعدادية، وإنما هو كتيب إضافي فقط وإرشادي لطلاب المرحلة الإعدادية يستهدف تعريفهم على الوظائف التي سيحتاجها سوق العمل في المستقبل، والتخصصات التعليمية التي يجب أن يحصل عليها أو يلتحق بها الطالب حتى تتلائم مع الوظيفة التي يرغب في العمل بها، بهدف مساعدتهم في اتخاذ القرار بعد انتهاء المرحلة الإعدادية، فيما إذا كانوا يودون الاستمرار في التعليم العام أم التحول إلى التعليم الفني.
وفي سياق متصل، تستهدف الوزارة تطوير التعليم الفني ورفع جودته وفقًا لرؤية مصر 2030، وربط مهارات الخريجين بمتطلبات سوق العمل، وذلك من خلال العمل على تطوير منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والتي تقوم على التعاون مع الشركاء الصناعيين؛ وذلك لتخريج طلاب مؤهلين ومدربين بشكل كامل وقادرين على سد احتياجات سوق العمل، إلى جانب العمل على تعريف وتثقيف الطلاب بمجالات التعليم الفني، وذلك من خلال البدء في تدريس طلاب الصف الرابع بالمرحلة الابتدائية مادة المهارات المهنية اعتبارًا من العام الدراسي الحالي.
وناشد مجلس الوزراء وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار، والتواصل مع الجهات المعنية للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور، وفي حالة وجود أي شكاوى أو استفسارات يرجى الدخول على الموقع الإلكتروني للوزارة (moe.gov.eg)، وللإبلاغ عن أي شائعات أو معلومات مغلوطة يرجى الإرسال على أرقام الواتس آب التابعة للمركز الإعلامي لمجلس الوزراء (01155508688 -01155508851) على مدى 24 ساعة طوال أيام الأسبوع، أو عبر البريد الإلكتروني (rumors@idsc.net.eg).
