التعليم: شخصيات مناهج الصف الرابع الابتدائي تمثل نسيج المجتمع المصري

أكدت الدكتورة نوال شلبي، مدير مركز تطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الشخصيات الرئيسية في مناهج الصف الرابع الابتدائي بالعام الدراسي الجديد 2021-2022، تمثل نسيج المجتمع المصري.

تعليم الشيوخ: تخصيص حصص للإرشاد المهني يبني شخصية طالب التعليم الفني

التعليم تكشف عن دليل المعلم في اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي | صور

وقالت الدكتورة نوال شلبي في منشور لها عبر صفحتها الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك: "الشخصيات الرئيسية في مناهج الصف الرابع الجديد تمثل نسيج المجتمع المصري، حيث تتوالى المواقف والاحداث والتفاعل بين الشخصيات دون إشارة أو توجيه مباشر مما يرسخ في نفس المتعلم الفكرة المستهدفة بأن التنوع هو الأصل في المجتمعات فلكل منا دوره ومسئولياته ولنا نفس الحقوق وهذه هي المواطنة".

وكانت  الدكتورة نوال شلبي، مدير مركز المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، كشفت عن منهج مادة اللغة العربية الخاص بطلاب الصف الرابع الابتدائي.

وقامت مدير مركز المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بنشر صور لكتاب مادة اللغة العربية لطلاب الصف الرابع الابتدائي، وعلقت على الصور قائلة: "يعد كتاب اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي (تواصل) امتدادًا لمنظومة تطوير اللغة العربية من الصفوف السابقة؛ حيث تكاملت مهارات اللغة (الاستماع – التحدث – القراءة – الكتابة) من خلال محتوى شائق وممتع، يتناسب مع خصائص التلاميذ، ويرضي ميولهم؛ فتنوع ما بين النصوص المعلوماتية، والقصص، والشعر".

وأضافت قائلة: "يستطيع التلميذ من خلاله التدريب على مهارات اللغة، وتنمو ذائقته اللُّغوية من خلال الشِّعر، وتزداد ثروته اللُّغوية، ويكتسب المعارف من خلال التقاطع مع المواد الدراسية الأخرى".

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا إلى المديريات التعليمية بشأن سد العجز بأعضاء هيئة التدريس للعام الدراسي 2021/2022، وذلك في إطار جهود الوزارة لتحقيق عام دراسي منضبط بجميع المدارس على مستوى الجمهورية.

وأكدت الوزارة، أنه يتم تقديم طلب العمل بنظام الحصة عن طريق مدير عام الإدارة التعليمية ورفعه إلى مدير المديرية لبحث مدى جواز العمل بنظام الحصة من عدمه طبقًا لحصر العجز بكل مادة على مستوى المديرية، وطبقًا للشروط الواردة بالكتاب الدوري رقم 26 بتاريخ 2021/9/20.

وأشارت الوزارة إلى أن العمل بالمدارس يكون بنظام التطوع (مجانًا) من حملة المؤهلات العليا التربوية، وينحصر عمل المتطوع في معاونة المعلمين طبقًا لما يتم تكليفهم به من خلال مشرِف المادة.

وتابعت: "يكون التطوع بمدارس لا يوجد بها طلاب مقيدون لهم صلة قرابة بالمتطوع حتى الدرجة الثانية، على أن تكون الأولوية في العمل بنظام الحصة لمعلمي المواد الأساسية".