محافظ أسوان يناقش مع الأبنية التعليمية إنشاء مدارس تجريبية دولية وتطبيقية وتكنولوجية

التقى اللواء أشرف عطية محافظ أسوان مع اللواء يسري عبد الله رئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية بحضور نائبي المحافظ الدكتورة غادة أبو زيد وأحمد شعبان، والمهندس ممدوح الشيخ مدير عام فرع هيئة الأبنية التعليمية. 

وقال محافظ أسوان إنه تم التنسيق مع رئيس هيئة الأبنية التعليمية على إنشاء مدرسة تجريبية دولية تابعة لوزارة التربية والتعليم لأول مرة بالمحافظة من أجل الارتقاء بمستوى التعليم التجريبي وفتح المجال أمام أولياء الأمور لإلحاق أبنائهم في مدارس موازية في حالة سفرهم للخارج، موضحا أنه سيتم تخصيص قطع من الأراضي لإنشاء مدرسة تكنولوجية وأخرى للطاقة الشمسية، بجانب مدارس متخصصة في مجالات الاتصالات وصيانة السيارات لتأهيل الكوادر البشرية اللازمة لاحتياجات سوق العمل. 

 وأشاد اللواء أشرف عطية بالدور البناء والتنموي الذي تقوم به هيئة الأبنية التعليمية والتي حققت أعلى مستهدف على مستوى الجمهورية داخل محافظة أسوان بنسبة 92 % بإجمالي 66 مشروعا يتضمن إنشاء وإحلال وتجديد مدارس منها 54 مشروع مدرسة تضم 552 فصل بتكلفة إجمالية 316 مليون جنيه ضمن المبادرة الرئاسية " حياة كريمة "، بجانب 12 مشروع مدرسة يضم 193 فصل بتكلفة إجمالية 83.5 مليون جنيه،مشيرا إلى أنه سيتم خلال العام الدراسي القادم افتتاح          10 مدارس جديدة تضم 148 فصل بتكلفة 61 مليون جنيه، بالإضافة إلى تنفيذ أعمال الصيانة الشاملة في 31 مدرسة تضم 297 فصل بتكلفة 310 مليون جنيه.

يذكر أن اللواء أشرف عطية أعلن عن تخفيض تنسيق الشهادة الإعدادية ليصبح الحد الأدنى للقبول بالصف الأول الثانوي العام بالمدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم بالمحافظة للعام الدراسي ٢٠٢٠ / ٢٠٢١ هو ٢٣٩ درجة للقبول بالثانوي العام بدلًا من ٢٤٥ درجة بواقع ٦ درجات، وخفض درجات القبول ببعض المدارس الفنية بواقع ٥ درجات لتتراوح ما بين ١٨٠ درجة إلى ٢٢٥ درجة، وأكد اللواء أشرف عطية على أن قرار تخفيض التنسيق جاء استجابة لمطالب الكثير من أولياء الأمور وحرصًا على مستقبل أولادنا الطلاب مع تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص أمام الطلاب للالتحاق بالمرحلة الثانوية وإتاحة أكثر من فرصة أمامهم في ضوء الكثافة المحددة والمقترحة. 

 ومن جانبه أوضح الدكتور خالد القبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان بأن هذا القرار جاء بناءًا على توجيهات محافظ أسوان بإعداد دراسة وفقًا لمجموعة من الآليات التي ارتكز عليها المقترح ومنها عدد الفصول الدراسية المحددة للقبول بالصف الأول الثانوي العام والفني والمجهزة، بالإضافة إلى القرارات الوزارية المنظمة لكثافة المرحلة الثانوية وكثافة الفصل، وهو أقصى كثافة يمكن للفصل استيعابه.