رئيس التحرير
عصام كامل

نائب وزير التعليم السابق ينتقد قواعد التظلم على نتيجة الثانوية العامة

أحمد الجيوشي النائب
أحمد الجيوشي النائب السابق لوزير التربية والتعليم

وجه الدكتور أحمد الجيوشي النائب السابق لوزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني انتقادات كبيرة لتطبيق قواعد التظلم على  نتيجة الثانوية العامة التي كانت متبعة في السنوات الماضية على نتيجة الثانوية العامة التي أداها الطلاب بنظام  البابل شيت.

وجاء ذلك عبر رسالة وجهها من خلال حسابه الشخصي بموقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، وحملة رسالة نائب الوزير السابق عنوان رسالة عاجلة إلى صاحب القرار.

تظلمات الثانوية العامة 

وجاء نص الرسالة كالتالي: بخصوص الكتاب الدوري الصادر بشأن تظلمات ثانوية البابل شيت

السيد صاحب القرار:

لا أفهم أبدا كيف تطبق نظام وقواعد تظلمات النظام الامتحاني السابق (الأسئلة المقالية) الذي يتم تصحيحه بشريا من خلال المدرسين علي نظام امتحاني جديد (أسئلة اختيار من متعدد) الذي يتم تصحيحه آليا من خلال الماسح الضوئي في ضوء النقاط التالية:

١. قطعا في النظام الجديد لن تكون هناك أي إشكاليات في رصد الدرجات لأنها تتم إليا.

٢. قطعا لن تكون هناك إشكاليات في ترك سؤال دون تصحيح لأنها أيضا تتم آليا.

٣. قطعا لا يوجد تقدير لجزء من الدرجة أساسا في أسئلة الاختيار من متعدد.

فإذا بقيت قواعد التظلم كما هي في النظام القديم والجديد فعلي ماذا التظلم إذن؟؟؟

السيد صاحب القرار:

طبيعة الأخطاء الممكنة في النظام الجديد من الممكن أن تتضمن التالي كنماذج وليس حصرا:

١. طالب اخطأ في تسويد اجابتين بالقلم الجاف ثم شطب علي إحداهما.. هنا سيحسبها الماسح الضوئي اجابة خطأ حتى لو الإجابة التي لم يشطبها الطالب صحيحة!!

٢. طالب (لأن عندنا أربعة نماذج امتحانات وبالتالي اربع نماذج اجابة وملايين الأوراق) يريد التأكد من أن ورقة إجاباته قد تم تصحيحها علي نموذج الإجابة الخاص بامتحانه هو وليس علي نموذج اجابة من النماذج الثلاثة الأخري (حتي لو الخطأ نسبته ١ في المليون).

٣. طالب سود اجابتين بالقلم الرصاص ومسح إحداهما لاحقا ولكن المسح بالاستيكة ترك اثرا اعتبره الماسح الضوئي اجابة ومنحه "صفرا".

كل ذلك قطعا يخضع لاعادة التقدير وهو ان حدث ولو بنسبة واحد في المليون يكون اعادة التقدير وجوبيا وليس كما تقول سيادتك.. وهو يستلزم ايضا وجود نموذج الاجابة لكل نموذج امتحان بنفس الكود مع الطالب لكي يتأكد بنفسه من تطابقهما وعدم وجود اي من الاحتمالات التي ذكرتها أعلاه كأمثلة محتملة.. فاذا لم يمكن الطالب من نموذج الاجابة مع انه كان يمكن في النظام القديم فما هو المرجع؟؟.

نتيجة الثانوية العامة 2021

الخلاصة:

هذه مسائل حقوقية يجب فحصها جيدا قبل التسرع في اتخاذ قرارها.. فإذا كنت حضرتك تتبني التحول من الحفظ والتلقين الي الفهم والتحليل.. فمن الاولي الا تتعامل الوزارة في موضوع تظلمات الثانوية العامة الجديدة بنفس قواعد تظلمات النظام القديم لان الوزارة بذلك تكون بمعرض تطبيق قواعد "محفوظة" دون "فهم" المتغيرات الجديدة التي احدثتها هي بنفسها.. وتكون الوزارة قد اخفقت ايضا بذلك في احداث هذا التحول الذي تنادي هي به.

كلمة أخيرة:

أرجو ألا يعتبر ذلك تشكيكا في قدرات النظام الجديد (كالعادة) لأن الخطأ وارد حتى من الكمبيوتر نفسه وهناك حالات مشهورة جدا في هذا السياق.. كل ما علينا هو التحوط للأمر.

الجريدة الرسمية