برلمانية: المدارس غير مجهزة لتطبيق قرار دمج الطلاب ذوي الإعاقة
تقدمت إيناس عبد الحليم، وكيل لجنة الصحة في البرلمان، بطلب إحاطة بشأن قرار وزارة التربية والتعليم بدمج الطلاب ذوي الإعاقة المحدودة بمدارس الجمهورية.
وأكدت أن القائمين على وزارة التربية والتعليم سوف يواجهون العديد من الأزمات في حال تنفيذ قرار الدمج في الوقت الراهن وفقًا لما هو متاح فعليًا من آليات تنفيذه على أرض الواقع.
وأوضحت أن القرار يحتاج في سبيل تنفيذه أن تتوافر بعض المقومات الرئيسية المهمة كي يأتي بثماره المنشودة، ومنها مثلا لا حصرًا ( الكوادر البشرية المؤهلة – الإمكانيات الفنية والصحية اللازمة – زيادة الفصول والغرف المخصصة لهؤلاء الطلاب – توفير المناخ المناسب لدمج هؤلاء الطلاب بين صفوف زملائهم من الطلاب العاديين – استحداث مناهج معينة لسهولة تلقيها ).
وأشارت عضو البرلمان، إلى أنه في حالة تطبيق القرار دون دراسة قد ينحرف بنا عن المسار والغاية المرجوة من وراء عملية الدمج، ونجد أنفسنا أما نتائج سلبية أكثر منها إيجابية تضر لا تنفع أبناءنا الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة أثناء عملية الدمج.
