السيسي يبحث مع الحكومة الإستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم المدرسي.. يكلف بدقة تنفيذ مشروعات البنية التحتية والتنسيق بين الجهات المعنية.. الارتقاء بمنظومة التعليم واتباع المنهج العلمي

عقد الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم اجتماعا مع المهندس شريف إسماعيل رئيس مجلس الوزراء والمهندس ياسر القاضي وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عاصم عبد المحسن مساعد رئيس أركان حرب القوات المسلحة.

تطوير منظومة التعليم
وتم خلال الاجتماع استعراض الموقف التنفيذي للإستراتيجية الوطنية الشاملة لتطوير منظومة التعليم المدرسي، حيث تم إطلاع الرئيس على خطط تنفيذ الإستراتيجية التي تقوم على عدة محاور رئيسية، أهمها الارتقاء بمنظومة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وتنمية مهارات وقدرات المعلمين، وتطوير وسائل التدريس للطلاب، واستخدام التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية والتوسع في استخدام مواد التعلم الرقمية، ووضع نظم متقدمة وفعالة لتقييم ومتابعة أداء الطلاب لضمان التطوير المستمر لأداء منظومة التعليم في مصر.

تدريب المعلمين
كما عرض وزير التربية والتعليم خلال الاجتماع الإجراءات والخطوات الجاري اتخاذها لتطوير مكونات منظومة التعليم من المحتوى العلمي والبنية التكنولوجية والمناهج وتدريب المعلمين، فضلًا عن نظام التصحيح الإلكتروني وبناء بنك الأسئلة، وذلك بهدف تنمية القدرات للمتعلم وإتقان مهارات التعلم الذاتي، مؤكدًا أن النظام التعليمي الجديد سيحرص على تعدد مصادر المعرفة والاعتماد على بنوك المعلومات للاطلاع والبحث والدراسة.

المنظومة الرقمية
كما أشار الدكتور طارق شوقي إلى أنه سيتم البدء في تنفيذ الإستراتيجية مع بداية العام الدراسي المقبل 2018 لمراحل رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، وكذلك الصف الأول الثانوي الذي سيستخدم المنظومة الرقمية بالتوازي مع الكتاب المدرسي.

الأساليب التكنولوجية
ووجه الرئيس بضرورة دقة تنفيذ مشروعات البنية التحتية الخاصة بإستراتيجية تطوير التعليم المدرسي، بالتنسيق بين الجهات المعنية من وزارات التعليم والاتصالات والدفاع، وذلك للارتقاء بمنظومة التعليم لتتواكب مع متطلبات العصر وسوق العمل، ولإعداد وتخريج أجيال من الشباب على أحدث وأرقى المعايير العلمية العالمية، لديهم القدرة على الإبداع والابتكار واتخاذ القرار وتحمل المسئولية، فضلًا عن اتباع النهج العلمي في التعامل مع المشكلات والوعى بأحدث الأساليب التكنولوجية.