«التعليم» تكرم القائمين على مسابقة صندوق مكافآت الصيانة البسيطة

تقيم وزارة التربية والتعليم بحضور الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، المؤتمر السنوى لمسابقة صندوق مكافآت الصيانة البسيطة "سماف" للعام الدراسى 2014/ 2015.

ويعد صندوق مكافآت الصيانة البسيطة للمدارس، آلية إضافية لتعزيز اللامركزية لإدارة المدرسة في مجال الصيانة البسيطة، وتم اعتمادها من قبل وزارة التربية والتعليم مع بنك التعمير الألماني.

وبدأت أعمال الصندوق منذ ثلاث سنوات بداية من العام الدراسي 2013/ 2014 في 9 محافظات "أسوان، قنا، سوهاج، أسيوط، المنيا، بني سويف، الفيوم، الشرقية، البحيرة".

وكانت المدارس المستفيدة من مكافآت الصندوق 100 مدرسة سنويًا بإجمالى ثلاثة آلاف مدرسة خلال مدة عمل الصندوق.

وتستهدف هذه المسابقة "المدارس الحكومية الرسمية فقط بمرحلة التعليم الأساسي، الابتدائية، الإعدادية"، ورياض الأطفال في حالة وجودها في المبنى المدرسي.

ومتوسط قيمة الجائزة للمدرسة المكونة من 12 فصلا دراسيا من الصندوق تقدر بمتوسط 8 آلاف جنيه يتم حساب قيمة الجائزة بناءً على عدد الحجرات الدراسية بواقع 300 جنيه لكل حجرة دراسية ونصيب التلميذ مضروبًا بعدد التلاميذ في المدرسة.

على أن تستفيد المدرسة من مكافآت الصندوق مرة واحدة خلال ثلاث سنوات، والعدد الأقصى للمدارس المرشحة من كل إدارة تعليمية للحصول على مكافأة الصندوق 12 مدرسة سنويًا بكل إدارة تعليمية.

وطريقة التقدم للمسابقة تتم عن طريق استيفاء المدرسة لاستمارة التقدم وتسليمها للجنة سماف بوحدة دعم اللامركزية بالإدارة التعليمية خلال المواعيد المحددة، ويتم تقييم المدرسة من خلال استمارة معدة خصيصًا لهذا الغرض.

كما يقوم فريق تقييم المدارس والمكون من ثلاثة أفراد على مستوى الإدارة التعليمية التابع لها المدرسة بجمع بيانات هذه الاستمارة.

وهناك معايير للاختيار والتفضيل بين المدارس المتقدمة منها معايير المستوى الأول "نظافة المبنى المدرسي، وحالة الأبواب والشبابيك ومقاعد التلاميذ، والمعامل، وتوافر وكفاية معدات النظافة، وتنظيم عمليات الصيانة والنظافة، ومشاركة ودور مجلس أمناء المدرسة بعمليات الصيانة".

أما معايير المستوى الثاني ويتم اللجوء إليها للمفاضلة في حالة تساوي الدرجات بالمستوى الأول وتشتمل على "التقدم للاعتماد التربوي، توفير موارد إضافية بواسطة مجلس الأمناء، توافر حديقة مستغلة، مشتركة "بنين وبنات"، وموقع المدرسة "ريف وحضر" وفي حالة تساوي الدرجات بالمستوى الثاني يتم الانتقال إلى المستوى الثالث وتشتمل على "الإنجازات المتميزة لمجلس الأمناء، ووجود الأنشطة اللاصفية والمبادرات المتميزة للمدرسة".

وتحدد المدرسة الأغراض للاستفادة من مكافأة الصندوق "بحسب احتياج المدرسة"، التي سيتم شرؤها في حالة فوزها على أن تكون هذه الأغراض لها علاقة بعمليات الصيانة والنظافة.

وتصرف المدرسة مكافأتها في الأغراض التي حددتها خلال العام الدراسى الذي فازت به أو العام الذي يليه بحد أقصى، ويتم شراء الأغراض المحددة من قبل المدرسة وفقًا للقواعد المالية المعمول بها.