التعليم: تطوير مناهج العلوم الإنسانية والاجتماعية
قال الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم: إنه بعد مراجعة مناهج مادتى العلوم والرياضيات في ضوء مناهج الدول المتقدمة، كان من الضرورى إعادة النظر في مناهج العلوم الإنسانية والاجتماعية، واللغة العربية.
يأتى ذلك في ضوء المعايير الدولية، والثوابت والقيم الوطنية، وفيما انتهت إليه اللجنة الوزارية التي شكلها رئيس مجلس الوزراء بمشاركة المجلس الاستشارى للتعليم برئاسة الجمهورية.
وأكد الهلالى، خلال لقائه بأعضاء اللجان الفنية المشكلة لتطوير المناهج أن اللجان الفنية ستتولى تطوير وتعديل مناهج اللغة العربية والدراسات الاجتماعية، والعلوم الإنسانية للعام الدراسى 2016 /2017.
بما يتوافق مع طبيعة الطلاب في كل مرحلة دراسية، وفى ضوء وثيقة المنهج، وبما يتلاءم مع المعايير الدولية مع مراعاة القيم الأخلاقية والثوابت الوطنية المصرية، وتحقيق الولاء والانتماء والتركيز على المفاهيم الأساسية، وإزالة الحشو وتنمية التفكير.
وأشار الوزير إلى أن اللجان الفنية ستقدم توصياتها أو أية توصيات إضافية، مؤكدًا أن الوزارة تحترم وتقدر دور اللجان الفنية، ولا تتدخل فيما يتم الوصول إليه من نتائج وتقارير.
ولفت الوزير إلى أن هذه اللجان الفنية تتضمن أساتذة أكاديميين من الكليات المختلفة، تم اختيارهم من خلال رؤساء الجامعات، بالإضافة إلى خبراء مركز تطوير المناهج، وخبراء من الميدان من مديرى عموم تنمية المواد، والمعلمين.
وأوضح الوزير أن الوزارة تعمل بالتوازى في كل محاور العملية التعليمية التي وضعتها في برنامج التطوير، حتى يتم التطوير في المنظومة بأكملها.
وأوصى الهلالى أن تتم مراعاة طرق عرض موضوعات هذه المناهج بما يجعل الطالب لديه إقبال عليها، وتضمين المناهج والمفاهيم التي تنمى الانتماء والولاء للوطن، وتنمية الأفكار البناءة، والقيم الأخلاقية التي تستقر في تفكير ووجدان الطلاب.
وحث الوزير اللجان على العمل باعتبار أن هذا العمل عمل وطني، من أجل النهوض بالعملية التعليمية ومن أجل أبنائنا الطلاب.
حضر اللقاء الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام، والدكتور حازم راشد، مدير مركز الامتحانات والتقويم التربوى.
حضر اللقاء الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام، والدكتور حازم راشد، مدير مركز الامتحانات والتقويم التربوى.
