خبير تربوي يطالب بوضع معايير محددة لتقييم أداء المعلم
شدد الدكتور حسني السيد، الخبير التربوي، على أهمية وضع معايير ومؤشرات تساعد على تقييم المدرس داخل الفصل الدراسي، رافضا فكرة وضع أشخاص في دور الرقابة على المدرسين، لأن عدم الأمانة والمحسوبية هما المسيطران على الغالبية حتى الآن.
وأوضح في تصريح خاص لـ"فيتو" أنه من الضروري أن يتم وضع لائحة يقوم المعلم بالتوقيع عليها قبل العمل يحدد فيها الواجبات التي يجب الالتزام بها، حتى يكون ملزما أمام القانون وفي الأوراق الرسمية، مضيفًا: "مهم أن يتم التعامل مع المدرسين بمنطق الثواب والعقاب، وتحديد كل إجراء يتخذ في صالحه أو ضده وفقًا لأدائه داخل الفصل".
يذكر أن الدكتور محب الرافعي، وزير التربية والتعليم، قال إنه سيتم ربط التقرير السنوي والحوافز والكادر بإنجازات وأفعال المعلم ومدير المدرسة، وهو ما يطبق لأول مرة في مصر.
