خبير تربوى: إضافة أحداث تاريخية للمناهج وفقا لمعايير وآراء الخبراء
قال الخبير التربوى الدكتور محمد فتح الله، إن إضافة أي أحداث سواء كانت تاريخية أو في مجالات أخرى للمناهج الدراسية تخضع لمنهجية معينة وآراء خبراء في المناهج وطرق التدريس.
وأضاف "فتح الله" في تصريح لـ"فيتو"، أنه في ضوء نواتج التعلم المحددة يتم اختيار الموضوعات التي تطرح في الكتب الدراسية والتي يتم اختيارها وفق محتويات معيارية محددة.
ونوه الخبير التربوي إلى عدم صلاحية تناول أي احداث في الكتب الدراسية لمجرد ذاتها قبل وضعها في منظومة المستويات المعيارية للمحتويات الدراسية "الوثيقة الأساسية للمحتوى الدراسي" والتي يقررها خبراء المناهج الدراسية.
