امتحانات الثانوية العامة 2026، أبرز النقاط والأسئلة المتوقعة في اللغة العربية
يبحث طلاب الثانوية العامة 2026 عن مراجعة ليلة الامتحان في مادة اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة 2026، حيث يترقب طلاب الثانوية العامة امتحان اللغة العربية الأحد المقبل، باعتباره أول اختبار في المواد الأساسية المضافة للمجموع، وسط آمال بتحقيق بداية قوية في ماراثون الامتحانات تساعدهم على استكمال باقي المواد بثقة وهدوء.
مراجعة ليلة الامتحان في مادة اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة 2026
ويعتمد امتحان اللغة العربية على قياس مستويات الفهم والتحليل والاستيعاب لدى الطلاب، ويشمل أسئلة متنوعة تغطي فروع المادة المختلفة، ومنها:
القراءة.
النصوص الأدبية.
النصوص المتحررة.
البلاغة.
النحو.
الأدب.
التعبير.
وتهدف الأسئلة إلى قياس نواتج التعلم بعيدًا عن الحفظ والتلقين، مع التركيز على مهارات التفكير والفهم.

مواصفات امتحانات الثانوية العامة
وكانت وزارة التربية والتعليم قد أعلنت مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2026، حيث تدور أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2026 في نطاق أن تكون الأسئلة متوازنة وخالية من الأخطاء وتقيس نواتج التعلم، بحيث تخصص 70% من الأسئلة للمستويات المتوسطة والبسيطة، و30% لقياس مهارات التفكير العليا والتميز.
ومن أبرز الأسئلة المتوقعة في امتحانات الثانوية العامة 2026، تتضمن الاختيار من متعدد، بحيث يكون لكل سؤال 4 بدائل تختار منها إجابة واحدة صحيحة، وتقيس مهارات الفهم والتطبيق والاستنتاج، وكذلك من ضمن الأسئلة التي هي الأسئلة المقالي والتي تتطلب إجابات قصيرة ومحددة، وتُستخدم لقياس قدرات الطلاب على التحليل.
مراجعات الثانوية العامة 2026
كشف محمد الورداني، معلم اللغة العربية، عن أبرز النقاط والأسئلة المتوقعة التي ينبغي التركيز عليها خلال المراجعات النهائية، مؤكدًا أنها تمثل أكثر المواضع التي يحرص واضعو الامتحانات على القياس عليها كل عام.
1- الممنوع من الصرف وطرق جره
أكد خبير اللغة العربية أهمية مراجعة الممنوع من الصرف، خاصة التفرقة بين الجر بالفتحة والجر بالكسرة عند الإضافة أو التعريف، مع التركيز على صيغ منتهى الجموع والأسماء المنتهية بألف التأنيث المقصورة.
2- نصب جمع المؤنث السالم بالكسرة
ومن أكثر الجزئيات التي تتكرر في الامتحانات، حيث يُنصب جمع المؤنث السالم بالكسرة نيابة عن الفتحة، مع الانتباه إلى اختلاف علامة إعراب النعت عن المنعوت.

3- الأسماء الخمسة
ضرورة إتقان علامات إعراب الأسماء الخمسة، وخاصة نصبها بالألف ومواضع استخدامها المختلفة.
4- أحكام اسم التفضيل
يشدد معلم اللغة العربية على أهمية مراجعة أسئلة اسم التفضيل، خصوصًا عند التثنية والجمع والتحويل بين المذكر والمؤنث، مع معرفة حالات المطابقة وعدم المطابقة.
5- العلاقة بين النحو والإملاء
تظهر أسئلة عديدة تعتمد على ضبط الهمزة وفق الموقع الإعرابي مثل: أبناؤكم، أبناءكم، أبنائكم.
6- استراتيجية التعامل مع الاختيار من متعدد
ينصح الخبراء باستبعاد الإجابات الخاطئة أولًا بدلًا من البحث المباشر عن الإجابة الصحيحة، ما يزيد من فرص الوصول للحل السليم.
7- فخاخ واضع الامتحان
أشار خبير اللغة العربية إلى أنه يعتمد واضعو الأسئلة على التشتيت والإيهام، لذلك يجب تحليل الجملة نحويًا قبل النظر إلى البدائل المتاحة.
8- المبتدأ والخبر والنواسخ
من الدروس الأساسية التي تتكرر باستمرار، مع التركيز على تأثير النواسخ المختلفة وتغيير مواقع الإعراب.
9- المنادى واسم "لا" النافية للجنس
من أهم أبواب النحو المتوقعة هذا العام، خاصة حالات البناء والإعراب والتثنية والجمع والإضافة.
10- الفرق بين الأمر والنهي
ينبغي التمييز بين صيغتي الأمر والنهي وأثر كل منهما في بناء الفعل أو جزمه.
11- اقتران جواب الشرط بالفاء
يركز الامتحان كثيرًا على مواضع اقتران جواب الشرط بالفاء وإعراب الفعل الواقع بعدها.
12- جزم المضارع في جواب الطلب
من النقاط المهمة التي تتطلب الانتباه للفروق الدقيقة بين الفعل المجزوم والمرفوع بعد أساليب الطلب.
13- حذف ياء الاسم المنقوص
يجب معرفة الحالات التي تُحذف فيها ياء المنقوص، خاصة إذا كان الاسم نكرة مرفوعًا أو مجرورًا.
ونصحت وزارة التربية والتعليم الطلاب بمتابعة منصات الوزارة لمتابعة المراجعات والنماذج الاسترشادية للطلاب في امتحانات الثانوية العامة، بالإضافة إلى أبرز الأسئلة المتوقعة في امتحانات كل المواد.

درجات اللغة العربية في الثانوية العامة وطريقة توزيعها
ويتساءل بعض الطلاب عن درجات اللغة العربية في الثانوية العامة وطريقة توزيعها في الامتحان.
ويتضمن امتحان اللغة العربية 55 سؤالًا، منها 4 أسئلة مقالية و51 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد، ويبلغ إجمالي الدرجة المخصصة للمادة 80 درجة، 70 درجة للاختيار من متعدد و10 درجات للأسئلة المقالية.
تعليمات مهمة قبل دخول اللجنة
ووجهت وزارة التربية والتعليم مجموعة من التعليمات المهمة للطلاب قبل أداء الامتحان، أبرزها:
الحضور إلى اللجنة قبل موعد بدء الامتحان بوقت كافٍ.
التأكد من اصطحاب بطاقة رقم الجلوس.
عدم اصطحاب الهاتف المحمول أو أي أجهزة إلكترونية داخل اللجنة.
الالتزام بتعليمات المراقبين ورؤساء اللجان.
مراجعة بيانات ورقة الإجابة قبل البدء في الحل.
وأكدت الوزارة أن أي محاولة للغش أو الإخلال بقواعد الامتحان تعرض الطالب للمساءلة القانونية وفقًا للوائح المنظمة.
خطة الوزارة لتأمين امتحان اللغة العربية
وتواصل وزارة التربية والتعليم متابعة الاستعدادات الخاصة بامتحان اللغة العربية من خلال غرف العمليات المركزية والفرعية، مع التشديد على تطبيق إجراءات التفتيش بدقة قبل دخول الطلاب إلى اللجان.
كما تم التنسيق مع الجهات المعنية لتأمين اللجان وخطوط سير أوراق الأسئلة والإجابة، بما يضمن انتظام العملية الامتحانية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
نصائح للطلاب قبل الامتحان
وينصح خبراء التعليم طلاب الثانوية العامة بالتركيز على مراجعة النقاط الأساسية والقواعد المهمة في النحو والبلاغة، إلى جانب التدريب على نماذج الأسئلة والامتحانات الاسترشادية.
كما يُفضل الحصول على قسط كافٍ من الراحة قبل الامتحان، والابتعاد عن التوتر والاعتماد على المراجعات المنظمة خلال الساعات الأخيرة.
محظورات امتحانات الثانوية العامة 2026
1- حظر حيازة التليفون المحمول داخل لجان امتحانات الثانوية العامة، وإن كان مغلقا ويمنع على الطالب اصطحاب أجهزة التابلت في لجان.
2- حظر حيازة ساعات ذكية أو سماعات بلوتوث أو أقلام سحرية وأي وسيلة غش إلكترونية.
3- حظر اصطحاب الكتاب المدرسي داخل لجان امتحانات الثانوية العامة حيث لن يسمح إلا بوجود مجلدات المفاهيم.
4- حظر الغش أو الشروع فيه لأن ذلك يؤدي إلى منعه من أداء الامتحان في الدور الذي يؤديه والدور الذي يليه من العام ذاته ويعتبر راسبا في جميع المواد.
5- حظر طبع أو نشر أو الترويج بأي وسيلة لأسئلة امتحانات الثانوية العامة وأجوبتها منعا لتطبيق عقوبات قانون الغش.
6- حظر الكتابة على مجلدات مفاهيم امتحانات الثانوية العامة لأنه سيقوم الطالب بإعادة تسليمه مرة أخرى بعد انتهاء الامتحان.
7- حظر الكتابة على ورقة الإجابة البابل شيت ويتم الاكتفاء بتظليل الإجابة الصحيحة فقط.
8- يحظر على الطالب الدخول بأجهزة التابلت المدرسى نهائيا
9- حظر تسجيل بيانات الطالب على ورقة الإجابة البابل شيت وكراسة الأسئلة بقلم غير الجاف.
10- يحظر على الطالب كتابة رقم جلوسه وبياناته بشكل غير صحيح.