رئيس جامعة الريادة: تطبيق نظام الحوكمة بالكليات يسهم في تحسين العملية التعليمية
نظم مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الريادة ندوة علمية بعنوان «القيادة وإدارة العملية الامتحانية » حاضر خلالها الدكتور محمد الشربيني نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب ضمن سلسلة دورات القيادة والحوكمة في مؤسسات التعليم العالي.
جاءت الندوة بحضور الدكتور رضا حجازي رئيس الجامعة والدكتور إيهاب سعيد نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب وعمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس وحسن عمار أمين عام الجامعة.
وأكد الدكتور رضا حجازي أن تطبيق مفاهيم الحوكمة داخل الكليات يسهم بصورة مباشرة في رفع كفاءة الأداء المؤسسي وتحسين جودة العملية التعليمية، مشيرا إلى أن الامتحانات هي المحصلة النهائية للعام الدراسي ولذلك تحرص ادارة الجامعة علي تهيئة المناخ المناسب للطلاب واعضاء هيئة التدريس خلال امتحانات الفصل الدراسي الثاني وتقديم كافة التسهيلات التي تساعدهم على أداء الامتحانات بسهولة ويسر.
وأوضح حجازي أن تطوير الأداء الأكاديمي يبدأ من إعداد قيادات جامعية قادرة على إدارة العملية الامتحانية وتمتلك الرؤية والخبرة والكفاءة الإدارية القادرة على تحديد المسؤوليات واتخاذ القرار المناسب بما يسهم في خروج الامتحانات بصورة مثالية والتي تمثل خطوة أساسية نحو تحقيق التطوير المؤسسي والتميز الأكاديمي داخل الجامعة.
وأوضح الدكتور محمد الشربيني نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب المعايير والضوابط الإرشادية التي توحد جهود الكليات وإدارات الجامعة لخروج الامتحانات بالشكل اللائق وتحقيق الانضباط الكامل بما يضمن مصلحة الطلاب وحسن سير الامتحانات، موضحا ان عميد الكلية هو رئيس عام الامتحانات في كليته يتولى الاشراف عليها وتنحصر مهمة وكيل الكلية في تيسير المهام اليومية للعملية الامتحانية.
وتطرق نائب رئيس الجامعة في محاضرته إلى كيفية تحديد المسئوليات بين القائمين على العملية الامتحانية حتى لا تتداخل الصلاحيات ويقوم كل مسئول بدوره كاملا، مشيرا إلى أهمية الانضباط في لجان الامتحانات وتحديد الأعذار القهرية الممثلة في عذر طبي أو ظرف اجتماعي أو حدوث أمر عام حتى تكون واضحة أمام الجميع، إلى جانب تواجد استاذ المادة أثناء الامتحان للرد على استفسارات الطلاب والتأكد من عدم وجود شكوى من أسئلة الامتحان.
وقال إن لجنة الممتحنين داخل الكلية مهمتها الاطلاع على النتائج النهائية وتدقيق المراجعة الأخيرة فور الانتهاء من أعمال التصحيح والرصد وقبل إعلان النتائج للطلاب.