وزير التعليم أمام الشيوخ: التوسع في إنشاء المدارس اليابانية أولوية قصوى

كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: التحديات في مواجهة العملية التعليمية، موضحا أنه بداية بإعداد دراسة شاملة من قبل المركز القومي للبحوث التربوية والذى يضم أكثر من (۱۲۰) أستاذًا تربويًا، واستنباط الشكل الواقعي للميدان من خلال الزيارات التي تمت لأكثر من (١٦٠) مدرسة حكومية رسمية من مختلف المراحل التعليمية بـ (۲۰) محافظة، وعقد عدة جلسات نقاشية مفتوحة استمرت لعدة أيام، وأسابيع م