توصيات برلمانية لـ 10 وزارات بتوفير عمالة فنية مؤهلة لسوق العمل
كشفت لجنة المشروعات الصغيرة والمتوسطة بمجلس النواب، برئاسة محمد كمال مرعي، عن توصيات لـ 10 وزارات وجهاز تنمية المشروعات الصغيرة ومتناهية الصغر والمتوسطة، والمجتمع المدني، والتي تعمل في مجال التدريب الفني والمهني للعمالة، لتوفير عمالة فنية مؤهلة لسوق العمل في المرحلة المقبلة، ومدى التنسيق بينها.
وجاءت هذه التوصيات على النحو التالي:
تطوير المناهج التعليمية
1.وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني:
• إمداد جهاز المشروعات المتوسط والصغيرة بالمناهج القائمة على منهجية الجدارات اللازمة للتدريبات طبقًا للتخصصات.
• إمداد الجهاز بخبراء المناهج طبقًا للتخصصات المطلوبة، وإتاحة المدارس لإقامة ملتقيات التوظيف للخريجين وطلاب الصفوف النهائية.
• إتاحة التجهيزات والمعدات بالمدارس لعمل التدريبات اللازمة للمتدربين في الفترات المسائية وغير أوقات الدراسة.
• إتاحة عمل الزيارات اللازمة لمدارس التعليم الفني للتعريف بالخدمات التي يقدمها الجهاز سواء من خلال الزيارات الميدانية أو الندوات الجماعية.
• إتاحة محتوى مادة ريادة الأعمال التي يتم تدريسها لجميع الطلاب بمدارس التعليم الفني بالتعاون مع جهاز المشروعات المتوسطة والصغيرة ومراجعته وإدخال الإضافات اللازمة إن وجدت.
• موافاة الجهاز والجهات المعنية ببيان خريجى مدارس التعليم الفني على مستوى المدارس المتميزة، وبيانات الطلاب أصحاب المشروعات المتميزة والحاصلين على مراكز متقدمة في المسابقات المحلية والدولية لدراسة كيفية دعمهم والاستفادة من مشروعاتهم.
دراسة احتياجات سوق العمل
• المشاركة في إجراء الدراسات اللازمة لبحث احتياجات سوق العمل وتحديد المهن المطلوبة في سوق العمل مستقبلًا والجدارات اللازمة لها مع الإمداد بما لدينا من بيانات في هذا الشأن.
2. جهاز تنمية المشروعات:
• تبنى الجهاز لبعض المشروعات الطلابية المتميزة وتقديم الدعم اللازم لهم.
• عمل حملة إعلامية من طرف الجهاز لتحسين الصورة الذهنية في المجتمع لقيمة العمل وأهميته للفرد والمجتمع في سبيل تغيير الصورة الذهنية عن التعليم الفني.
رفع كفاءة مراكز التدريب
3. وزارة الصناعة والتجارة:
• إتاحة مراكز التدريب التابعة لمصلحة الكفاية الإنتاجية بما فيها من معدات.
• تولى تدريب المتدربين في المجالات الصناعية.
4. وزارة العمل:
• تسهيل إجراءات استخراج شهادة مزاولة المهنة للخريجين.
• إتاحة وتحديث التخصصات المطلوبة لسوق العمل على المستوى المحلي والدولي.
• إتاحة وتحديث فرص العمل للسوق المحلي والدولي.
5. وزارة التضامن الاجتماعي:
• تقديم الدعم المادي للطلاب لتشجيعهم على تنفيذ المشروعات المتميزة خاصتهم.
التعرف على احتياجات أسواق العمل الخارجية
6. وزارة الخارجية:
• التنسيق على المستوى الدولي لتجميع احتياجات الدول التي ترغب في الاستعانة بالعمالة المصرية.
7.وزارة الهجرة:
• تنسيق وتنظيم السفر للخريجين ومتابعتهم في الدول التي تستعين بهم.
8. وزارة الصحة:
• إتاحة وتحديث التخصصات المطلوبة لسوق العمل في المجالات المرتبطة بطبيعة عمل الوزارة.
• تولى تدريب المتدربين في المجالات الصحية.
9. وزارة الزراعة:
• إتاحة وتحديث التخصصات المطلوبة لسوق العمل في المجالات المرتبطة بطبيعة عمل الوزارة.
• تولى تدريب المتدربين في المجالات الزراعية.
10. وزارة التعاون الدولي:
• التنسيق على المستوى الدولي لتوفير دعم مادي دولي للطلاب والخريجين المتميزين.
• بحق توفير فرص عمل متميزة على المستوى الدولي.
11. وزارة الإسكان:
• إتاحة وتحديث التخصصات المطلوبة لسوق العمل في المجالات المرتبطة بطبيعة عمل الوزارة.
• تولى تدريب المتدربين في المجالات المتعلقة بأعمال التشييد والبناء وغيرها فيما يخص عمل الوزارة.
12. المجتمع المدني:
• توفير حوافز للمدربين المستعان بهم من الوزارة.
• توفير فرص عمل ملائمة لبعض الخريجين المتميزين.
• توفير الصيانة اللازمة للمعدات التي سيتم استغلالها وتوفير الخامات اللازمة للتشغيل.
وطالبت اللجنة برئاسة النائب محمد كمال مرعي، رئيس مجلس الوزراء بالتوجيه بتشكيل لجنة برئاسة الدكتورة وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية أو من ينوبها وبعضوية كافة الوزارات والهيئات التي حضرت اجتماعات اللجنة، لوضع رؤية مشتركة في التشغيل والتدريب، وتعرض نتائجها على اللجنة.
ونقدم لكم من خلال موقع "فيتو"، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم، أسعار الدولار، أسعار اليورو، أسعار العملات، أخبار الرياضة، أخبار مصر، أخبار الاقتصاد، أخبار المحافظات، أخبار السياسة، أخبار الحوادث، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي، الدوري الإيطالي، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا، دوري أبطال أفريقيا، دوري أبطال آسيا، والأحداث الهامة والسياسة الخارجية والداخلية، بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.
