مصري يفوز بجائزة أفضل 100 طالب في علوم الأعصاب والاختراعات (فيديو)
صهيب عامر، طالب في الصف الثاني الثانوي بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا في المنيا، كان يهتم منذ صغره بكل ما يخص مجال الطاقة والبيئة، حتى التحق بأحد برامج المحاكاة التابعة لدولة النمسا، والذي تضمن العمل على الطاقة الجديدة والمستدامة، وهو المجال الذي تتجه له كل دول العالم في وقتنا الحالي.
وتقدم الطالب صهيب عامر في مسابقة تابعة لمنظمة اليونيسف تستهدف تقديم ابتكارات حديثة للحصول على الطاقة الجديدة، وفاز صهيب وفريقه في هذه المسابقة بجائزة ضمن أفضل 100 طالب في علوم الأعصاب والاختراعات.
فكرة مشروع صهيب وفريقه
وقام الطالب صهيب عامر في مداخلة عبر زوم لبرنامج 8 الصبح المذاع على قناة DMC بشرح مشروعه الخاص باستخراج غاز ثاني أكسيد الكربون من دخان المصانع وتوجيهه مرة أخرى إلى تحت سطح البحر في غرفة زجاجة موجود فيها صخور البازلت التي تمتص غاز ثاني اكسيد الكربون وباضافة بعض المواد الكيميائية تتحول إلى صخور جديدة تستخدم في الخرسانة والأسمنت ومواد البناء.
مدارس المتفوقين "ستيم"
وأشار صهيب عامر إلى أن مدرسته كانت أحد الأسباب الرئيسية في إلمامه بمعلومات وطرق البحث واتاحة المعامل بكل أدواتها للقيام بالتجارب المختلفة.
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عقدت اجتماعًا مع مديري مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) على مستوى الجمهورية، برعاية الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ورئاسة محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، وحضور الدكتورة عزيزة رجب خليفة مدير عام تنمية مادة العلوم والمشرف على الإدارة العامة لشئون المتفوقين (STEM).
مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا
في مستهل الاجتماع، رحب محمد عطية بالحضور، موجهًا الشكر للسادة مديري مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) للنهوض بالعملية التعليمية في تلك المدارس وبالجهود المبذولة، مضيفًا أن هذا الاجتماع جاء لمناقشة عدة نقاط من أهمها الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الثاني للصفين الأول والثاني الثانوي.
وأوضح عطية، أن الاستعداد المبكر الجيد للامتحانات هو الأساس في نجاح العملية الامتحانية، مشددًا على ضرورة العمل بروح العمل الجماعي في كافة النواحى الخاصة بتلك المدارس.
وأشار عطية، إلى ضرورة الاستعداد لمعرض الكابستون للصفين الأول والثاني والثالث الثانوي، حتى يخرج بصورة مشرفة ومبهرة وتحقيق دقة التقييم للطلاب، وأوضح عطية أن الدولة مهتمة بتطوير التعليم وتشجيع الابتكار والعمل على اكتشاف ورعاية الموهوبين في جميع المواد الأكاديمية والأنشطة المدرسية، وصقل مهاراتهم في جميع التخصصات.
جدير بالذكر أن مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM" هي مدارس ثانوية حكومية يبلغ عددها 19 مدرسة على مستوى الجمهورية، والتى تم تأسيسها بأحدث الأجهزة العملية والمعامل المتطورة والفصول الدراسية المجهزة، ومعامل (كيمياء، وفيزياء، وأحياء، وإلكترونيات، ولغات، وهيدروليك، وجيولوجيا، وروبوتيك، وكمبيوتر)، ومعمل ابتكارات، وقاعات الطعام، وقاعات الاستذكار.
