شباب كفر الشيخ تنظم الورشة التدريبية للمنسقين الإعلاميين بالإدارات الفرعية l صور
تنظم مديرية الشباب والرياضة بكفر الشيخ، تدريب المنسقين الإعلاميين بالإدارات الفرعية من خلال المركز الإعلامي بالمديرية، على مدار يومى 28 و29 نوفمبر وذلك لصقل مهاراتهم فى كتابة النص الخبرى ومحددات الرسالة الإعلامية المقدمة عن كيان المؤسسة الرياضية بالمحافظة، برعاية الدكتور أشرف صبحى، وزير الشباب والرياضة، يأتي ذلك في سياق النهج الجديد للوزارة نحو إستراتيجية التحول الرقمي وتطوير السياسة الإعلامية لها ووفق خطة وحدة المنسقين الإعلاميين برئاسة الدكتور محمد فوزى، رئيس الوحدة والمتحدث الرسمي باسم وزارة الشباب والرياضة.
أوضح الدكتور عزت محروس، وكيل وزارة الشباب والرياضة بكفر الشيخ، أن المديرية تتابع عن كثب الإرتقاء بمستوى الرسالة الإعلامية المقدمة بهدف تكثيف التغطية الإعلامية لنشاط مراكز الشباب والأندية الرياضية ودور المنسق الإعلامي بالإدارة الفرعية فى متابعة العمل ونقل الخبرات للمنسقين بمراكز الشباب، لتقديم الإنجازات التي تتحقق على أيدى الأبطال الرياضيين، المبادرات الشبابية وخطوات نجاح أعضاء برلمان الشباب ومهرجان ابداع وجذب الأطفال إلى فاعليات فنية وثقافية عدة تقدم من خلال مراكز الشباب والعديد من البرامج والفعاليات المتنوعة التي تقدمها المديرية لكافة فئات المجتمع.
نفذ الورشة التدريبية، رشا محيى الدين المنسق الاعلامي بمديرية الشباب والرياضة بكفر الشيخ، والتي تناولت توضيح نموذج الإتصال، وتحديد المرسل والمستقبل للرسالة الإعلامية، والوسيلة الأنسب في توصيل الرسالة للجمهور المستهدف، واتخاذ القرار المناسب لتقديم الرسالة عبر الوسيلة الأكثر تأثيرًا وتلبى احتياج المتلقى، مع التأكيد على إستغلال قوة تأثير وسائل التواصل الإجتماعي وسرعة انتشار الأخبار عبرها ودقة إختيار الكلمة والصورة التى تحمل المضمون الإعلامي الذى يتواكب مع التطور التكنولوجى السريع بشكل يحقق أفضل النتائج المرجوة.
كما تضمنت الورشة التدريبية، صياغة النص الخبرى ومكونات الخبر من اختيار عنوان مناسب جاذب بكلمات موجزة يشمل تلخيص وإبراز أهم ما في الخبر والجاذبية والبعد عن المصطلحات الصعبة، والمقدمة التى تركز علي أهم المعلومات والنقاط الهامة، وتجيب على أكبر قدر من الأسئلة الستة " من، ماذا، أين، متى، لماذا، كيف " والترتيب المنطقى المتسلسل للأفكار المقدمة خلال الفقرات التالية وخلفيات الخبر والخاتمة .
