طلاب الصف الثاني الثانوي يبدأون حل الجزء الإلكتروني للغة الأجنبية الأولى
بدأ طلاب الصف الثاني الثانوي، منذ قليل، في أداء امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى إلكترونيا بامتحانات لنهاية العام الدراسي 2021-2022 بجميع محافظات الجمهورية.
ويؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي الامتحانَ في المدارس الحكومية المجهزة فى الفترة الصباحية، وفى الفترة المسائية للطلاب فى المدارس الخاصة غير المجهزة تكنولوجيا بعد تسكين الطلاب على مدارس حكومية مجهزة تكنولوجيا.
وتستمر امتحانات الترم الثاني للصف الثاني الثانوي حتى يوم الخميس الموافق 26 مايو الجاري.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني 6 تعليمات هامة لطلاب الصف الأول الثانوي قبل انطلاق امتحانات نهاية العام 2021-2022 وهي كالتالي:
1- شحن التابلت بنسبة 100%.
2- التأكد من تحديث منصة الامتحان swiftAssess بآخر رقم الإصدار v1.5.28
3- التأكد من أنه تم تحديث التابلت نفسه لآخر نسخة تحديث من خلال الضبط.
4- تأكد أنه موجود في شنطتك المدرسية.
5- التأكد من أن التابلت لا يوجد به أي ثغرات للغش.
6- عدم اصطحاب الموبايل مع الطلاب نهائيًّا حسب تعليمات الوزير، ومَن يخالف التعليمات سيعرِّض نفسه لتطبيق لائحة الانضباط المدرسي عليه.
وأعلن الدكتور طارق شوقي تفاصيلَ اختبارات نهاية العام الدراسي 2022/2021 بالنسبة لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي وضوابطها.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن جميع الأسئلة للمرحلة الثانوية ستكون وفقًا لنظام التقييم الجديد والذي بدأ من 2018، ويعمل على قياس الفهم ونواتج التعلم وليس الحفظ والتلقين.
وتابع وزير التربية والتعليم أنه بالنسبة لطرق عقد الامتحانات لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي بالمدارس الرسمية والخاصة:
- استخدام "ورقة مفاهيم" مثل امتحانات الثانوية العامة، ولا يسمح بدخول كتاب ورقي أو ملازم ومنصة الامتحان لن تسمح بتصفح المصادر الإلكترونية لمنع الغش الإلكتروني وضمان تكافؤ الفرص.
- تُعقد الامتحانات بالمدارس بلجان مؤمَّنة ومراقبة وفق الجدول المرفق للعام الدراسي 2021/2022، يؤدي الطلاب الامتحان على فترتين في الفترة الأولى يكون الامتحان فيها ورقيًّا (أسئلة مقالية) وتمثل هذه الأسئلة نسبة (30%) من درجة الامتحان.
أما الفترة الثانية فيكون الامتحان فيها إلكترونيًّا (أسئلة اختيار من متعدد) من خلال المنصة الإلكترونية، وتمثل نسبة الأسئلة فيها (70%) من درجة الامتحان، وتتولَّى المدرسة تشكيل لجان لتقدير أوراق الإجابة الخاصة بالأسئلة المقالية.
