طارق شوقي: إجابة امتحانات أولى وثانية ثانوي لا تحتاج لورق

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: إن تصميم أسئلة امتحانات أولى وثانية ثانوي للمواد العلمية يستهدف قياس مهارات ذهنية.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في منشور له عبر صفحته الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك": أن تصميم تلك الأسئلة يجعلها دون الحاجة للكتابة على مسودات وإذا احتاج الطالب الكتابة فهو يمتلك قدرة أقل ممن لا يحتاج الورقة، ويستطيع الوصول لنفس الإجابة ذهنيًا، وهو ما نهدف إلى قياسه للتمييز بين قدرات الطلاب.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن 6 تعليمات هامة لطلاب الصف الأول الثانوي قبل انطلاق امتحانات نهاية العام 2021-2022، وهي كالتالي:

1- شحن التابلت بنسبة 100%.

2- التأكد من تحديث منصة الامتحان swiftAssess بآخر رقم الإصدار v1.5.28

3- التأكد من أنه  تم تحديث التابلت نفسه لآخر نسخة تحديث من خلال الضبط.

4- تأكد أنه موجود فى شنطتك المدرسية.

5- التأكد من أن التابلت لا يوجد به أى ثغرات للغش.

6- عدم اصطحاب الموبايل مع الطلاب نهائيًّا حسب تعليمات الوزير ومن يخالف التعليمات سيعرض نفسه لتطبيق لائحة الانضباط المدرسي عليه.

وأعلن الدكتور طارق شوقي، تفاصيل اختبارات نهاية العام الدراسي 2022/2021 بالنسبة لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي وضوابطها.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن جميع الأسئلة للمرحلة الثانوية ستكون وفقًا لنظام التقييم الجديد والذي بدأ من 2018 والتي تعمل على قياس الفهم ونواتج التعلم وليس الحفظ والتلقين.

وتابع وزير التربية والتعليم أنه بالنسبة لطرق عقد الامتحانات لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي بالمدارس الرسمية والخاصة:

- استخدام "ورقة مفاهيم" مثل امتحانات الثانوية العامة، ولا يسمح بدخول كتاب ورقي أو ملازم ومنصة الامتحان لن تسمح بتصفح المصادر الإلكترونية لمنع الغش الإلكتروني وضمان تكافؤ الفرص.

- تُعقد الامتحانات بالمدارس بلجان مؤمَّنة ومراقبة وفق الجدول المرفق للعام الدراسي 2021/2022، يؤدي الطلاب الامتحان على فترتين في الفترة الأولى يكون الامتحان فيها ورقيا (أسئلة مقالية) وتمثل هذه الأسئلة نسبة (30%) من درجة الامتحان، أما الفترة الثانية فيكون الامتحان فيها إلكترونيًّا (أسئلة اختيار من متعدد) من خلال المنصة الإلكترونية، وتمثل نسبة الأسئلة فيها (70%) من درجة الامتحان، وتتولى المدرسة تشكيل لجان لتقدير أوراق الإجابة الخاصة بالأسئلة المقالية.