وزير التعليم للنواب: اعذرونى.. لم أعمل بالسياسة من قبل ولغتى مباشرة
أعرب الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، عن سعادته بعدد الأدوات الرقابية الكثيرة التى استعرضها أعضاء مجلس النواب، خلال الجلسة العامة للبرلمان اليوم، مشيرا إلى أن ذلك دليل على الاهتمام بمشكلات التعليم وهو شئ صحى، متابعا: “يسعدنى الرد على تلك الأدوات”.
وقال الوزير،:"نحن شركاء وكلنا مصريين ولسنا جبهتين، وكلنا أولياء أمور ولنا رأى فيما نسمعه، واعذرونى لأنني لم أكن أعمل بالسياسة من قبل ولغتى مباشرة، واتمنى مساعدة النواب فى حل كثير من القضايا".
وأضاف الوزير: " اتفقت مع الدكتور سامى هاشم رئيس لجنة التعليم بالمجلس، على عمل حاجة جديدة بدءا من السنة الجديدة وهى إعداد جدول لحضورى البرلمان كل شهر وإعداد أجندة موضوعات، بحيث كل شهر نناقش واحد من الموضوعات مثل عجز المعلمين الكثافات والمناهج وغيرها" وأكد، أن الفكرة هى العمل كفريق، وليس لدينا مانع من مناقشة أى موضوع ".
وتابع: حاولنا تجهيز الرد على 134 طلب إحاطة، والنواب قالوا نريد تعليم يليق بمصر، وهذا هو هدفنا بالفعل".
وأضاف: "سأشرح لكم وجهة نظرنا وكذلك العالم شايفنا ازاى، لأنه لايمكن أن ننسى احنا فى حين من الدنيا ".
وكان عدد من أعضاء مجلس النواب، خلال الجلسة العامة للمجلس اليوم، بحضور وزير التعليم، سياسات وزارة التربية والتعليم، ووجهوا تساؤلات حول مصير مسابقة ال 36 ألف معلم، ومصير ملايين الجنيهات التى تم جمعها من المتقدمين فى المسابقات.
انتقدت النائبة اميرة أبو شقة، عضو مجلس النواب، عدم قيام وزارة التربية والتعليم بالبت، فى مسابقة الـ120 ألف معلم التى أعلنت أعلنت عنها الوزارة فى وقت سابق وتم تحصيل أموال منهم مقابل تقديم الملفات .
ووجهت النائبة، تساؤلا لوزير التربية والتعليم، خلال كلمتها فى الجلسة العامة " الفلوس اللى دفعوها راحت فين" وكررت سؤالها فين فلوس مسابقة ال120 ألف معلم "
من جانبه قال النائب درويش مرعي، إن مشاكل التعليم التى يناقشها النواب اليوم، هى نفس المشاكل التى كان يناقشها المجلس من 20 سنة فاتت، مطالبا الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، بالعودة لمضابط الجلسات وسيجد نفس المشاكل موجودة من 20 عام، حيث كانت كثافة الفصول وقتها 40 تلميذ وكان المجلس ينتقد تلك الكثافة وكان عجز المدرسين 10 آلا مدرس وأصبح الآن 300 ألف مدرس.
وانتقد النائب درويش مرعي، قرار وزير الرتبية والتعليم، ربط تسليم الكتب بدفع المصروفات الدراسية، لافتا إلى أن هناك طلبة لم يحصلوا حتى الآن على الكتب المدرسية متسائلا:ط كيف سيمتحن هؤلاء التلاميذ ".
وطالب النائب علاء حمدي قريطم عضو مجلس النواب، وزير التربية والتعليم بعدم إلغاء قرار التشعيب في الثانوية العامة وعدم دمج علمي «علوم، ورياضة»،على ان تكون علمي وادبي فقط، مشيرا إلى أن العالم كله يدرس التخصص.
كما طالب قريطم خلال طلب احاطة بالجلسة العامة للبرلمان اليوم، بحضور وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي بضرورة الاستقرار على نظام الثانوية العامة على أن يبقى كما هو وعدم تحميل الطلاب وأسرهم مزيدا من الهموم.
وقال قريطم ان الدولة تدخل عصرا جديدا فى ظل بناء الجمهورية الجديدة، وبالتالى لابد أن تتوافق المناهج التعليمية مع المرحلة الحالية، مناشدا وزير التربية والتعليم الانتهاء من تخصيص وإنشاء المدرسة الصناعية بحوش عيسى بالبحيرة بعد ان تم تخصيص الأرض اللازمة لبنائها.
كما دعا وزير التربية والتعليم الى حل مشكلة الـ36 ألف معلم مؤكدا أن البرلمان يدعم الحكومة والقيادة السياسية ولابد من إيجاد حلول لقضية تطوير التعليم مع دخول الدولة المصرية عصر حديث.
وقال النائب عمرو درويش، أن الوزارة فشلت فى تطوير التعليم فى مصر، مشيرا إلى التكدس الكبير فى الفصول، وكذلك المسابقات التى أعلنت عنها الوزارة لسد العجز فى المعلمين، مشيرا إلى أن الوزارة جمعت ملايين الجنيهات من وراءها، دون تفعيلها.
