تعليم الإسكندرية تكشف حقيقة اعتداء مديرة مدرسة على طالب

كشفت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، بقيادة الدكتور محمد سعد، وكيل الوزارة، حقيقة ما تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي على فيسبوك، بشأن اعتداء مديرة مدرسة على طالب في المرحلة الابتدائية.

ظهور أول إصابة لـ"أوميكرون" في مدريد

دوناروما يفوز بجائزة أفضل حارس مرمى في العالم

ونوهت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية بأن الواقعة المتداولة على مواقع التواصل الاجتماعي قديمة وتعود إلى أكثر من 6 سنوات، وأنه يتم إعادة نشر ذات المنشور كل عام.

وأوضحت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية أن الواقعة لطالب يُدعى فارس عبد العليم في منطقة رمل أول بشأن اعتداء مديرة مدرسة السادات الابتدائية عليه وإصابته بثقب في الأذن.

وكان متابعو مواقع التواصل الاجتماعي والسوشيال ميديا قد تداولوا منشورًا بشأن الواقع، فيما دعت المديرية إلى أنها تهيب بجميع أولياء الأمور ومتابعي مواقع التواصل بعدم الانسياق وراء الشائعات التي من شأنها إثارة البلبلة وتكدير السلم الاجتماعي، وتناشد الجميع بمتابعة الأخبار من مصادرها الرسمية المتمثلة في الصفحات الرسمية للوزارة ومديرية التربية والتعليم.

تعليم الإسكندرية

وأكدت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية حرصها التام على صحة وسلامة جميع الطلاب وحظر استخدام العقاب النفسي والبدني بجميع مدارس المحافظة.

وفي سياق متصل، عَقَدَ الدكتور محمد سعد مدير مديرية التربية والتعليم اجتماعًـا موسعًـا مع مديري عموم الإدارات وأعضاء قوافل المتابعة وغرفة عمليات المديرية ومديري أقسام المتابعة وتقويم الأداء بالإدارات التعليمية الثماني وإدارة الأمن والتطوير التكنولوجي بحضور نادية فتحي وكيل المديرية لمناقشة تقارير قوافل المتابعة خلال فترة عملها في جولتها الأولى.

وقال مدير المديرية: إنَّ قوافل المتابعة تهدف في المقام الأول إلى رصد الإيجابيات وتعزيزها ومعالجة أوجه القصور وإزالة السلبيات أولًا بأول، وقامت القوافل في جولتها الأولى بمتابعة (275) مدرسة في أسبوعين، وحرصنا خلال تشكيل القوافل على تنوع الخبرات فتم تشكيلها من المراحل التعليمية والتوجيهات العامة والاتصال السياسي والأمن وأعضاء المتابعة والتعليم الفني.

وأكَّد (سعد) أن القوافل ركزت على عدة محاور منها الإدارة المدرسية وانضباط العملية التعليمية والرواكد والأثاث المدرسي والأمن والسلامة والإجراءات الاحترازية وحجرات الأنشطة والمعامل والنظافة والبنية التكنولوجية والعجز والزيادة والصيانة البسيطة والوحدات المدرسية، وأشاد سعد بدور القوافل ومديري عموم الإدارات في إزالة السلبيات الموجودة بالمدارس وتكريم المتميزين وإحالة المقصرين للمساءلة القانونية مُشدِّدًا على ضرورة بذل المزيد من الجهد لتحقيق مزيد من انضباط العملية التعليمية بمدارس الإسكندرية.

وفي سياق متصل أصدر مدير المديرية تعليماته لمديري عموم الإدارات بتشكيل فرق وقوافل مماثلة لمتابعة مدارس كل إدارة تعليمية وعرض تقارير المتابعة أولًا بأول وإعداد صف ثانٍ من القيادات من خلال المعلمين المتميزين المتعاونين مع الإدارة المدرسية ولديهم رصيد من الخبرات والبرامج التدريبية التي تؤهلهم للوظائف القيادية والإشرافية.

ومن جهتها قالت نادية فتحي وكيل المديرية أنَّ توجيهات مدير المديرية بالتنوع في تشكيل الفريق أدى إلى تنوع الخبرات ومن ثمار القوافل تنظيم ورش عمل وتدريب على رأس العمل لمعلمي الرياضيات بالصف الرابع الابتدائي عن طريق توجيه عام الرياضيات وتدريب معلمي الصفوف الأولى عن طريق إدارة التعليم الابتدائي، وطرح فكرة تنظيم معسكر لطلاب التعليم الفني الصناعي لتدوير الأخشاب والاستفادة من الرواكد في إصلاح الأثاث المدرسي، وأشادة بفكرة العمل بروح الفريق والتنسيق الكامل مع مدير المديرية ومتابعة غرفة العمليات بالمديرية بشكل دوري للبرنامج الزمني وأجندة عمل القوافل.