وكيل التعليم بالأقصر يتفقد المدارس بأول أيام العام الدراسي الجديد |صور

تفقد الدكتور محمد السيد  وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر،  وأحمد المصرى رئيس المراكز التعليمية بالوزارة، مدارس الأقصر، بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد.

محافظ الأقصر: إزالة تعديات بقرى توماس وعافية

محافظ الأقصر يتفقد طريق المسار السياحي ومدخل المدينة

شملت الجولة المرور على مدارس  الأقصر الفنية بنات والأقصر الثانوية العسكرية، والأقصر الميكانيكية،  وورش السيارات والتبريد والتكييف والكهرباء، ومدرسة عمار بن ياسر بالبياضية.

جولة تفقدية 

وتضمنت الجولة  التأكيد على تطبيق  قرارات وزارة التعليم من حيث  حضور كامل للطلاب،  وتنفيذ كافة الإجراءات الاحترازية والوقائية والتباعد وفق تعليمات وزارة الصحة.

وشدد وكيل الوزارة خلال جولته على ارتداء الكمامات ومنع التزاحم ومراعاة مسافات التباعد بين الطلاب، مع  ضرورة إجراء المسح الحراري لكل طالب قبل الدخول للمدرسة.

كما أكد ضرورة وضع البوسترات الإرشادية لتوجيه الطلاب لمعرفة اتباع سبل الوقاية خلال  يومهم الدراسي، إلى جانب التأكيد على تخصيص غرف العزل وتشكيل اللجان الصحية.

التزام دراسي

وتابع وكيل الوزارة ورئيس المراكز التعليمية، وصول الكتاب المدرسي ونسب الحضور والتزام المعلمين،  واستلام الجدول المدرسي، بالإضافة لمتابعة حصر أعداد العاملين الذين تلقوا  اللقاح، مشددين على  ضرورة  التوجه للأماكن المخصصة لتلقي اللقاح.

وأشاد رئيس المراكز التعليمية بالانضباط الذي شاهده بمدارس الأقصر ومدى التزام الإدارات بتطبيق الإجراءات الاحترازية اللازمة.

تعليمات مشددة 
جاء ذلك فى ضوء توجيهات المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر بمتابعة انتظام العملية التعليمية بمدارس المحافظة مع الالتزام بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية والوقائية.

انطلق العام الدراسي الجديد ٢٠٢١/ ٢٠٢٢ مع تطبيق منظومة التعليم الجديدة على نحو ٦.٥ مليون طالب وطالبة في الصفوف من kg1 حتى الصف الرابع الابتدائي، ووسط إجراءات احترازية غير مسبوقة لمواجهة فيروس كورونا المستجد.

وكان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر قرارًا وزاريًّا رقم 133 بتاريخ 21- 9 - 2021 بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية وأسلوب التقييم للصف الرابع من المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 2021/2022.

وحدد القرار الوزاري، المواد الدراسية المقرر تطبيقها على الصف الرابع الابتدائي بمدارس التعليم العام: (الرسمية – الرسمية للغات – والرسمية المتميزة للغات – الخاصة بنوعيها العربي واللغات)، والمواد هي: (اللغة العربية، العلوم، الدراسات الاجتماعية، والرياضيات، واللغة الإنجليزية (Connect)، ومادة القيم واحترام الآخر، والتربية الدينية "الإسلامية، أو المسيحية"، ومادة المهارات المهنية، ومادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتربية البدنية والصحية، والتربية الفنية، والتربية الموسيقية، وأنشطة التوكاتسو)، فضًلا عن مادة اللغة الإنجليزية (Connect Plus) للمدارس الرسمية والخاصة التي تدرس باللغة الإنجليزية.

وأشار إلى أنه فيما يخص كراسة الخط العربي تطبع للعام الدراسي 2021/2022 كما هي دون تغيير.

وحول نظام التقييم وأدواته، أكد القرار الوزاري أن نظام التقييم في الصف الرابع الابتدائي سيعتمد على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، على أن تأتي نتيجة التقييم في صورة أربعة ألوان تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، حيث يوضح اللون الأزرق أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات ( ٨٥ إلى ١٠٠)، واللون الأخضر يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف والمهارات المطلوبة (من ٦٥ لأقل من ٨٥)، واللون الأصفر يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم (من ٥٠ لأقل من ٦٥)، واللون الأحمر يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات وما زال يحتاج إلى الكثير من الدعم (من ١ إلى أقل من ٥٠).