محافظ الأقصر يتفقد المدارس وتطبيق الإجراءات الاحترازية|صور
أجرى المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر، اليوم الأحد، جولة ميدانية داخل عدد من المدارس بمدينة الأقصر؛ لمتابعة انتظام العملية التعليمية في بداية العام الدراسي الجديد 2021 ـ 2022، وذلك برفقة الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، وإيمان عبد العال مدير عام التعليم العام بالمديرية، ومحمد بغدادي مدير ادارة الأقصر التعليمية.
محافظ الأقصر
وبدأ محافظ الأقصر، جولته بتفقد مدرسة الأقصر الثانوية بنات، حيث تجول داخل عدد من الفصول الدراسية بالمدرسة؛ للاطمئنان على حسن سير الدراسة، وهنأ الطالبات ببدء العام الدراسي الجديد، كما تفقد محافظ الأقصر مدرسة الأقصر الإعدادية بنات.
جولة المحافظ
كما توجه "ألهم" إلى مدرسة وادي الملكات الابتدائية المشتركة، حيث أهدى التلاميذ، عدد من الورود في جو يسوده البهجة والفرحة في بداية العام الدراسي الجديد.
تعليمات مشددة
وشدد محافظ الأقصر، خلال الجولة، على الالتزام بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا، وضرورة تكثيف المتابعة والتفتيش والمرور على المدارس بشكل دوري، والالتزام بالجدول المدرسي والمناهج الدراسية، واستلام الطلاب للكتب، والتركيز على الجانب السلوكي للطلاب، والالتزام بعوامل الأمن والسلامة، واتخاذ كافة الإجراءات اللازمة؛ لتذليل أي صعاب تواجه التلاميذ، وضمان حسن سير العملية التعليمية بانتظام دون أي عوائق.
تعليم الأقصر
ومن جانبه أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، أن الدراسة انتظمت بشكل طبيعي في جميع مدارس المحافظة دون تسجيل أي مشكلات.
انطلق العام الدراسي الجديد ٢٠٢١/ ٢٠٢٢ مع تطبيق منظومة التعليم الجديدة على نحو ٦.٥ مليون طالب وطالبة في الصفوف من kg1 حتى الصف الرابع الابتدائي، ووسط إجراءات احترازية غير مسبوقة لمواجهة فيروس كورونا المستجد.
وكان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر قرارًا وزاريًّا رقم 133 بتاريخ 21- 9 - 2021 بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية وأسلوب التقييم للصف الرابع من المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 2021/2022.
وحدد القرار الوزاري، المواد الدراسية المقرر تطبيقها على الصف الرابع الابتدائي بمدارس التعليم العام: (الرسمية – الرسمية للغات – والرسمية المتميزة للغات – الخاصة بنوعيها العربي واللغات)، والمواد هي: (اللغة العربية، العلوم، الدراسات الاجتماعية، والرياضيات، واللغة الإنجليزية (Connect)، ومادة القيم واحترام الآخر، والتربية الدينية "الإسلامية، أو المسيحية"، ومادة المهارات المهنية، ومادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتربية البدنية والصحية، والتربية الفنية، والتربية الموسيقية، وأنشطة التوكاتسو)، فضًلا عن مادة اللغة الإنجليزية (Connect Plus) للمدارس الرسمية والخاصة التي تدرس باللغة الإنجليزية.
وأشار إلى أنه فيما يخص كراسة الخط العربي تطبع للعام الدراسي 2021/2022 كما هي دون تغيير.
وحول نظام التقييم وأدواته، أكد القرار الوزاري أن نظام التقييم في الصف الرابع الابتدائي سيعتمد على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، على أن تأتي نتيجة التقييم في صورة أربعة ألوان تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، حيث يوضح اللون الأزرق أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات ( ٨٥ إلى ١٠٠)، واللون الأخضر يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف والمهارات المطلوبة (من ٦٥ لأقل من ٨٥)، واللون الأصفر يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم (من ٥٠ لأقل من ٦٥)، واللون الأحمر يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات وما زال يحتاج إلى الكثير من الدعم (من ١ إلى أقل من ٥٠).
