تدشين هاشتاج حياة كريمة لـ 36 ألف معلم للمطالبة بعودتهم للعمل
دشن عدد من رواد موقع التدوينات القصيرة تويتر هاشتاج حياة كريمة لـ 36 الف معلم، وتفاعل المئات من المتابعين مع الهاشتاج، مطالبين وزارة التربية والتعليم بإيجاد حل لمشكلة المعلمين في أسرع وقت.
وقال أحد المعلمين في تدوينة له، من عامين وأكثر ونحن نطالب برجوعنا مرة أخرى إلى مدارسنا، ولم نفقد الأمل في الله أولاً ثم في القيادة السياسية بأنهم سيعيدون الحقوق إلى أصحابها بإعادة الـ 36 ألف معلم إلى عملهم #حياه_كريمه_ل36الف_معلم.
الأزمة ترجع إلى منتصف العام الماضي، عندما تعاقدت وزارة التربية والتعليم مع 36 ألف معلم تم اختيارهم عن طريق مسابقة أعلنت عنها الوزارة، وبالفعل تم التعاقد مع المعلمين لمدة 3 أشهر واستلموا العمل بالمدارس بعد تدريبهم.
ثم قامت الوزارة بإنهاء التعاقد معهم في 30 يونيو 2020، مما ترتب عليه فقدانهم لفرص العمل فى الوقت الذى تسعى الدولة لوضع أُطر لخفض نسبة البطالة، بالإضافة لتعظيم الاستفادة من الكوادر التعليمية، وهؤلاء المعلمين اكتسبوا المزيد من الخبرة خلال فترة عملهم، بالإضافة لتوفير النفقات للوزارة فى حال إجراء مسابقة أخرى، خاصة وأن أزمة عجز المعلمين ما زالت قائمة حتى الآن ولم تنته بعد.
وفي ظل جائحة كورونا والشروع في تطبيق نظام التعليم عن بُعد، يتطلب هذا النظام الجديد وجود عناصر مؤهلة وخبرات لضمان تحقيق الهدف المنشود، وهؤلاء المعلمين خلال فترة العمل ولو كانت بسيطة اكتسبوا المزيد من الخبرة وكيفية التعامل مع الطلاب، مما يجعلهم أكثر ملائمة لغيرهم من أجل الاستمرار فى أماكنهم لحين تقنين أوضاعهم وفقا لما تراه الوزارة، على أن يتم إعلاء مبدأ المصلحة العامة المتمثلة فى المنظومة الجديدة.
وقال أحد المعلمين في تدوينة له، من عامين وأكثر ونحن نطالب برجوعنا مرة أخرى إلى مدارسنا، ولم نفقد الأمل في الله أولاً ثم في القيادة السياسية بأنهم سيعيدون الحقوق إلى أصحابها بإعادة الـ 36 ألف معلم إلى عملهم #حياه_كريمه_ل36الف_معلم.
الأزمة ترجع إلى منتصف العام الماضي، عندما تعاقدت وزارة التربية والتعليم مع 36 ألف معلم تم اختيارهم عن طريق مسابقة أعلنت عنها الوزارة، وبالفعل تم التعاقد مع المعلمين لمدة 3 أشهر واستلموا العمل بالمدارس بعد تدريبهم.
ثم قامت الوزارة بإنهاء التعاقد معهم في 30 يونيو 2020، مما ترتب عليه فقدانهم لفرص العمل فى الوقت الذى تسعى الدولة لوضع أُطر لخفض نسبة البطالة، بالإضافة لتعظيم الاستفادة من الكوادر التعليمية، وهؤلاء المعلمين اكتسبوا المزيد من الخبرة خلال فترة عملهم، بالإضافة لتوفير النفقات للوزارة فى حال إجراء مسابقة أخرى، خاصة وأن أزمة عجز المعلمين ما زالت قائمة حتى الآن ولم تنته بعد.
وفي ظل جائحة كورونا والشروع في تطبيق نظام التعليم عن بُعد، يتطلب هذا النظام الجديد وجود عناصر مؤهلة وخبرات لضمان تحقيق الهدف المنشود، وهؤلاء المعلمين خلال فترة العمل ولو كانت بسيطة اكتسبوا المزيد من الخبرة وكيفية التعامل مع الطلاب، مما يجعلهم أكثر ملائمة لغيرهم من أجل الاستمرار فى أماكنهم لحين تقنين أوضاعهم وفقا لما تراه الوزارة، على أن يتم إعلاء مبدأ المصلحة العامة المتمثلة فى المنظومة الجديدة.
