طوارئ داخل جامعة القاهرة.. أكبر منصة دراسة للتعليم عن بعد في الفصل الدراسي الثاني.. وتوزيع 20 ألف تابلت على الطلاب
«متابعة دقيقة وإجراءات مشددة».. استراتيجية تنفذها جامعة القاهرة خلال امتحانات الفصل الدراسى الأول، والتي تستمر على مدار الشهر الجارى، بإشراف مباشر لرئيس الجامعة الدكتور محمد عثمان الخشت، لا سيما وأنه هناك 270 ألف طالب وطالبة في مرحلة البكالوريوس والليسانس والدراسات العليا يؤدون الامتحانات بنظام التبادل بين الكليات.
ضوابط مواجهة كورونا
وأعلنت الجامعة مجموعة من الضوابط تتعلق بقواعد الدخول والخروج من الجامعة وقاعات الامتحانات، وتخصيص غرف للعزل والعيادات الطبية وقاعات التصحيح والكنترول وقواعد الامتحانات الشفوية والعملية والإكلينيكية وضوابط الاعتذار عن أداء الامتحانات.
هذا فضلا عن إعلان إجراءات تسكين الطلاب بالمدن الجامعية خلال الامتحانات، وآليات التعامل مع الطلاب الوافدين بما يضمن نجاح سير الامتحانات وتحقيق مخرجات العملية التعليمية وأهدافها،إضافة إلى التأكد من استيفاء أماكن إجراء الامتحانات للضوابط المقررة للوقاية من حيث التهوية ومراعاة التباعد الاجتماعي والسلامة، وترك مدة كافية بين امتحانات المواد تيسيرًا على الطلاب.
العلامات الإرشادية
وألزمت الجامعة الطلاب باتباع العلامات الإرشادية لمسار اللجان، ومنع التجمعات أو التدافع، وعدم السماح بدخول اللجان بعد بدء الامتحان، مع السماح بانصراف الطالب فور الانتهاء من الإجابة، إلى جانب حظر تبادل الأدوات الشخصية بين الطلاب، وضرورة مراعاة الفاصل الزمني ساعتين بين الفترات الامتحانية.
وشملت إجراءات الجامعة الاحترازية، وضع علامات إرشادية واضحة للطلاب لإرشادهم إلى مقار لجان الامتحان، واستخدام بوابات التعقيم بكفاءة وانسيابية، وقياس درجة حرارة الطلاب عند الدخول، وتطهير القاعات بالمطهرات في نهاية كل فترة امتحانية مع متابعة التنظيف المستمر للأشياء التي يتزايد التلامس لها، كمقابض الأبواب والنوافذ ومفاتيح الكهرباء والمصاعد ومساند المقاعد، وغيرها من الأشياء أو الأماكن التي يتردد عليها الطلاب، وتوفير التهوية الجيدة بلجان الامتحان وحظر استخدام أجهزة التكييف.
لجنة طبية
وتشرف على الإجراءات الوقائية لجنة طبية للوقاية ومكافحة العدوى بلجان الامتحانات، وتتولى اللجنة أعمال الإشراف الصحي على جميع لجان الامتحانات بالجامعة، واتخاذ ما يلزم لضمان سلامة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين من الإصابة بفيروس كورونا أثناء انعقاد لجان الامتحانات، وضمان تطبيق بروتوكولات مكافحة العدوى.
إلى جانب تشكيل لجنة عليا في إدارة الجامعة لمتابعة تنفيذ القواعد والإجراءات الاحترازية المقررة بشكل يومي من خلال اللجان العليا المشكلة بكل كلية. ويأتي نظام الامتحانات بنظام الأسئلة الموضوعية، وتطبيق المواصفات الفنية للورقة الامتحانية وفق المقاييس الدولية التي سبق أن وجه إليها رئيس الجامعة الدكتور محمد عثمان الخشت والتي تحدد شكل ومضمون ورقة الأسئلة.
مواصفات الامتحان
وتتضمن عدة مواصفات فنية أهمها، شمولية الاختبار لجميع أجزاء ما تم تدريسه بالفعل، وارتباط أسئلة الاختبار بأهداف المقرر وموضوعاته، وتوزيع الأسئلة على كل المجالات والمستويات المختلفة من الفهم والتطبيق والتحليل والتفكير الناقد والاكتشاف والابتكار، وإعداد الأسئلة بصورة تسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب.
ويراعى فيها التدرج من السهل إلى الصعب، وأن تكون الأسئلة واضحة المعنى ومُحددة ولا تحتاج إلى تفسير، وأن يناسب الزمن المُخصص للامتحان عدد الأسئلة، وأن تشتمل ورقة الامتحان على أسئلة موضوعية، مع الالتزام بنظام البابل شيت في الامتحانات التي تقيس فهم الطالب وليس حفظه، والالتزام بسؤال حل المشكلات الذي يُعلم الطالب التفكير بطريقة علمية في حل أي مشكلة، فضلًا عن الأسئلة التعليلية.
الفصل الدراسي الثاني
وفيما يتعلق بالفصل الدراسي الثاني، استعدت الجامعة للعملية الدراسية خلاله بتحديد نظام التدريس بجميع الكليات، حيث تمتلك جامعة القاهرة أكبر منصة ذكية للتعليم عن بعد على مستوى جامعات العالم Smart CU.
وهى عبارة عن نظام جديد للتعلم، أكثر تطورًا من الأنظمة العادية، من خلال واجهة حديثة سهلة الاستخدام وسريعة الاستجابة، وتتضمن المنصة مجموعة من الأنظمة العالمية المتكاملة منها نظام Blackboard ونظام الامتحانات Assessment Gourmet ونظام متكامل للمراجع العلمية والمواد التعليمية، ونظام للاجتماعات والمؤتمرات Collaborate.
كما دربت الجامعة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب وموظفيIT على استخدام المنصة التعليمية الذكية، وتعتبر «القاهرة» أول جامعة تعدل نظم دراستها وامتحاناتها وفقا لنظام التعليم الإلكتروني بعد إقرارها كما تم تركيب أحدث الشاشات التعليمية الذكية التفاعلية في كليات جامعة القاهرة لتوظيفها في عملية التعلم الإلكترونى.
20 ألف تابلت
وعملت الجامعة على إمداد الكليات بـ 20 ألف تابلت وفق أحدث المواصفات لاستخدامها في التدريس والامتحانات وإطلاق مسابقة للتميز في التعليم والامتحانات عن بُعد.
كما أن الجامعة قامت بإتاحة جميع المقررات الدراسية إليكترونيا 14 (ألف مقرر) للطلاب والتفاعل مع الأساتذة على مواقع الجامعة والكليات كما تم توسيع منظومة المراقبة الإلكترونية.
وفى إطار تطبيق الأنشطة الإلكترونية، تطلق الجامعة مسابقات ثقافية وفنية لطلاب الجامعة On line في المجالات الفنية والثقافية المختلفة، وذلك بهدف تحفيز الطلاب وصقل مواهبهم الإبداعية ودعم روح التنافس بينهم، حيث اشتملت مسابقات النشاط الفني تشمل على مجالات الغناء الفردي، والعزف الفردي، والفن التشكيلي الذي يتضمن تصميم ملصق إعلاني للتوعية بفيروس كورونا أو تصميم كاريكاتير يعبر عما تمر به البلاد لمواجهة فيروس كورونا.
اللوائح الطلابية
وفيما يتعلق بالبرامج واللوائح الطلابية تم تطوير 1325 من البرامج واللوائح على مستوى 27 كلية بنظام «التعليم المدمج والهجين» تشمل تطوير 1109 برنامجا للدراسات العليا و158 برنامجا و58 لائحة للبكالوريوس والليسانس واستحداث وتطوير 307 من البرامج والدبلومات المهنية واللوائح الدراسية للمرحلة الجامعية الأولى ومرحلة الدراسات العليا، بنظام الساعات المعتمدة ونظام التعليم الإلكتروني المدمج والنظام الأوروبي.
نقلًا عن العدد الورقي...
ضوابط مواجهة كورونا
وأعلنت الجامعة مجموعة من الضوابط تتعلق بقواعد الدخول والخروج من الجامعة وقاعات الامتحانات، وتخصيص غرف للعزل والعيادات الطبية وقاعات التصحيح والكنترول وقواعد الامتحانات الشفوية والعملية والإكلينيكية وضوابط الاعتذار عن أداء الامتحانات.
هذا فضلا عن إعلان إجراءات تسكين الطلاب بالمدن الجامعية خلال الامتحانات، وآليات التعامل مع الطلاب الوافدين بما يضمن نجاح سير الامتحانات وتحقيق مخرجات العملية التعليمية وأهدافها،إضافة إلى التأكد من استيفاء أماكن إجراء الامتحانات للضوابط المقررة للوقاية من حيث التهوية ومراعاة التباعد الاجتماعي والسلامة، وترك مدة كافية بين امتحانات المواد تيسيرًا على الطلاب.
العلامات الإرشادية
وألزمت الجامعة الطلاب باتباع العلامات الإرشادية لمسار اللجان، ومنع التجمعات أو التدافع، وعدم السماح بدخول اللجان بعد بدء الامتحان، مع السماح بانصراف الطالب فور الانتهاء من الإجابة، إلى جانب حظر تبادل الأدوات الشخصية بين الطلاب، وضرورة مراعاة الفاصل الزمني ساعتين بين الفترات الامتحانية.
وشملت إجراءات الجامعة الاحترازية، وضع علامات إرشادية واضحة للطلاب لإرشادهم إلى مقار لجان الامتحان، واستخدام بوابات التعقيم بكفاءة وانسيابية، وقياس درجة حرارة الطلاب عند الدخول، وتطهير القاعات بالمطهرات في نهاية كل فترة امتحانية مع متابعة التنظيف المستمر للأشياء التي يتزايد التلامس لها، كمقابض الأبواب والنوافذ ومفاتيح الكهرباء والمصاعد ومساند المقاعد، وغيرها من الأشياء أو الأماكن التي يتردد عليها الطلاب، وتوفير التهوية الجيدة بلجان الامتحان وحظر استخدام أجهزة التكييف.
لجنة طبية
وتشرف على الإجراءات الوقائية لجنة طبية للوقاية ومكافحة العدوى بلجان الامتحانات، وتتولى اللجنة أعمال الإشراف الصحي على جميع لجان الامتحانات بالجامعة، واتخاذ ما يلزم لضمان سلامة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين من الإصابة بفيروس كورونا أثناء انعقاد لجان الامتحانات، وضمان تطبيق بروتوكولات مكافحة العدوى.
إلى جانب تشكيل لجنة عليا في إدارة الجامعة لمتابعة تنفيذ القواعد والإجراءات الاحترازية المقررة بشكل يومي من خلال اللجان العليا المشكلة بكل كلية. ويأتي نظام الامتحانات بنظام الأسئلة الموضوعية، وتطبيق المواصفات الفنية للورقة الامتحانية وفق المقاييس الدولية التي سبق أن وجه إليها رئيس الجامعة الدكتور محمد عثمان الخشت والتي تحدد شكل ومضمون ورقة الأسئلة.
مواصفات الامتحان
وتتضمن عدة مواصفات فنية أهمها، شمولية الاختبار لجميع أجزاء ما تم تدريسه بالفعل، وارتباط أسئلة الاختبار بأهداف المقرر وموضوعاته، وتوزيع الأسئلة على كل المجالات والمستويات المختلفة من الفهم والتطبيق والتحليل والتفكير الناقد والاكتشاف والابتكار، وإعداد الأسئلة بصورة تسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب.
ويراعى فيها التدرج من السهل إلى الصعب، وأن تكون الأسئلة واضحة المعنى ومُحددة ولا تحتاج إلى تفسير، وأن يناسب الزمن المُخصص للامتحان عدد الأسئلة، وأن تشتمل ورقة الامتحان على أسئلة موضوعية، مع الالتزام بنظام البابل شيت في الامتحانات التي تقيس فهم الطالب وليس حفظه، والالتزام بسؤال حل المشكلات الذي يُعلم الطالب التفكير بطريقة علمية في حل أي مشكلة، فضلًا عن الأسئلة التعليلية.
الفصل الدراسي الثاني
وفيما يتعلق بالفصل الدراسي الثاني، استعدت الجامعة للعملية الدراسية خلاله بتحديد نظام التدريس بجميع الكليات، حيث تمتلك جامعة القاهرة أكبر منصة ذكية للتعليم عن بعد على مستوى جامعات العالم Smart CU.
وهى عبارة عن نظام جديد للتعلم، أكثر تطورًا من الأنظمة العادية، من خلال واجهة حديثة سهلة الاستخدام وسريعة الاستجابة، وتتضمن المنصة مجموعة من الأنظمة العالمية المتكاملة منها نظام Blackboard ونظام الامتحانات Assessment Gourmet ونظام متكامل للمراجع العلمية والمواد التعليمية، ونظام للاجتماعات والمؤتمرات Collaborate.
كما دربت الجامعة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب وموظفيIT على استخدام المنصة التعليمية الذكية، وتعتبر «القاهرة» أول جامعة تعدل نظم دراستها وامتحاناتها وفقا لنظام التعليم الإلكتروني بعد إقرارها كما تم تركيب أحدث الشاشات التعليمية الذكية التفاعلية في كليات جامعة القاهرة لتوظيفها في عملية التعلم الإلكترونى.
20 ألف تابلت
وعملت الجامعة على إمداد الكليات بـ 20 ألف تابلت وفق أحدث المواصفات لاستخدامها في التدريس والامتحانات وإطلاق مسابقة للتميز في التعليم والامتحانات عن بُعد.
كما أن الجامعة قامت بإتاحة جميع المقررات الدراسية إليكترونيا 14 (ألف مقرر) للطلاب والتفاعل مع الأساتذة على مواقع الجامعة والكليات كما تم توسيع منظومة المراقبة الإلكترونية.
وفى إطار تطبيق الأنشطة الإلكترونية، تطلق الجامعة مسابقات ثقافية وفنية لطلاب الجامعة On line في المجالات الفنية والثقافية المختلفة، وذلك بهدف تحفيز الطلاب وصقل مواهبهم الإبداعية ودعم روح التنافس بينهم، حيث اشتملت مسابقات النشاط الفني تشمل على مجالات الغناء الفردي، والعزف الفردي، والفن التشكيلي الذي يتضمن تصميم ملصق إعلاني للتوعية بفيروس كورونا أو تصميم كاريكاتير يعبر عما تمر به البلاد لمواجهة فيروس كورونا.
اللوائح الطلابية
وفيما يتعلق بالبرامج واللوائح الطلابية تم تطوير 1325 من البرامج واللوائح على مستوى 27 كلية بنظام «التعليم المدمج والهجين» تشمل تطوير 1109 برنامجا للدراسات العليا و158 برنامجا و58 لائحة للبكالوريوس والليسانس واستحداث وتطوير 307 من البرامج والدبلومات المهنية واللوائح الدراسية للمرحلة الجامعية الأولى ومرحلة الدراسات العليا، بنظام الساعات المعتمدة ونظام التعليم الإلكتروني المدمج والنظام الأوروبي.
نقلًا عن العدد الورقي...
