طالبة بثانية إعدادي: الامتحان في مستوى الطالب فوق المتفوق | فيديو

اشتكت طالبة بالصف الثاني الإعدادي بمدرسة هدى شعراوي الإعدادية بنات بمنطقة شبرا الخيمة في محافظة القليوبية، من صعوبة بعض أسئلة الامتحان المجمع للفصل الدراسي الأول مع وجود أخطاء ببعض الاسئلة.


وقالت الطالبة: "اتعمل معانا زي ما اتعمل في نظام الأبحاث ونظام التابلت، جالنا نظام جديد وطريقة وصيغة جديدة، مفيش حاجة ذكرتها جت".

وأضافت: "الامتحان جه في مستوى الطالب فوق المتفوق".

وأشارت الطالبة إلى أن الامتحان احتوى على أخطاء في الكلمات بما اضطر عدد من المدرسين إلى تصحيحها للطلاب، وكانت تلك الأخطاء في أسئلة مادة اللغة الانجليزية حيث يحتوي على كلمات متكررة وكلمات ناقصة حروف بما أصاب الطلاب بالحيرة وعدم فهم للأسئلة والمطلوب.

ويؤدي طلاب الصف الثاني الإعدادي، الامتحان المجمع أو المتعدد التخصصات بامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2020-2021 بجميع محافظات الجمهورية، اليوم الخميس.

وانطلقت امتحانات صفوف النقل للفصل الدراسي الأول من 4 ابتدائي حتى ثانية إعدادي من يوم 28 فبراير الماضي، وتستمر حتى 4 مارس الجاري، وستكون في المدرسة، ولن يحضر سوى الطالب الممتحن فقط باليوم المخصص له. 

الامتحان متعدد التخصصات  

ويكون الامتحان متعدد التخصصات لمدة ساعتين في يوم واحد وورقة امتحان واحدة، وتضم عددا من الأسئلة (اختيار من متعدد) موزعة على المواد الأساسية التي تضاف المجموع، بينما المواد غير المضافة للمجموع ستكون في نهاية العام.

عدد أسئلة الامتحان الموحد

وجاء امتحان اللغة العربية بواقع 100 درجة للنهاية العظمى، وفي الرياضيات 7 أسئلة بواقع 80 درجة وفي العلوم 4 أسئلة بواقع 40 درجة وفى اللغة الإنجليزية 5 أسئلة بواقع 40 درجة وفي الدراسات الاجتماعية 4 أسئلة بواقع 40 درجة.

وزارة التربية والتعليم  

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مجموع أسئلة الامتحان الموحد للصفوف بالمرحلة الابتدائية من رابعة حتى سادسة ابتدائي 30 سؤالا بواقع 300 درجة كنهاية عظمى. 
 
وبالنسبة لضوابط النجاح والانتقال للصف الأعلى: ستحسب درجة 50% على امتحان الفصل الدراسي الأول و 50% على الدرجات التي يحصل عليها الطالب من متوسط الدرجات التي تعقد من شهر مارس وحتى شهر مايو.

ويشترط لنجاح الطالب حصوله على نسبة 50% من المجموع الكلى للامتحان شريطة ألا تقل الدرجة فى أى مادة عن 25%. 

كما أن الطالب الحاصل على 50% فأكثر من المجموع الكلى وحصل على أقل من 25% فى مادة أو أكثر يكون له الحق فى دخول الدور الثاني في تلك المواد التي لم يحقق بها نسبة 25%، والطالب الحاصل على أقل من 50% فى المجموع الكلى يكون له الحق فى دخول الدور الثاني في المواد التي لم يحصل فيها على نسبة 25% حتى يتجاوز نسبة النجاح المقررة بـ 50% للمجموع الكلى.