طلاب الإسكندرية يبدعون على كورنيش البحر لرسم معالم المحافظة | صور
عقدت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية بالتنسيق مع إدارة الموهوبين والتعلم الذكي، ورشة عمل رسم على الطبيعة في منطقة بحري لأجمل مناطق الإسكندرية وذلك تحت رعاية محمد سعد وكيل أول الوزارة.
ورسم الطلاب البحر والمراكب والقلعة بالقلم الرصاص وذلك في إطار استكمال ورش العمل الخاصة ببرنامج أساسيات فن الرسم لجميع المراحل المختلفة بالإدارات التعليمية.
واكد مسئولى إدارة المواهبين بالمديرية، انه يتم استكمال اللوحات وتلوينها باستخدام الوان الفابريكاسيل الماء وعقد مسابقة لاختيار افضل الاعمال يوم الاثنين القادم بمركز الموهوبين بمدرسة قاسم امين بالجمرك.
وشارك في الإشراف على ورشة اليوم سمير صادق رئيس قسم الموهوبين والتعلم الذكي بإدارة برج العرب وإبراهيم محمد رئيس قسم الموهوبين والتعلم الذكي بإدارة غرب، وأيمن خالد رئيس قسم الموهوبين والتعلم الذكي بإدارة شرق.
وتميزت ورشة اليوم بمشاركة الطلاب من مختلف المراحل والإدارات ومن المدارس الحكومية والرسمية والرسمية لغات والخاصة والقومية والكنائسية،وكذلك مشاركة اولياء الامور.
وعلى الجانب الآخر، اجتمع الدكتور محمد سعد محمد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية و يوسف الديب وكيل مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اجتماعًا موسعًا لمناقشة استعدادات مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية للامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢١/٢٠٢٠،حيث اجتمع مديرو عموم المديرية، ومديرو عموم الإدارات التعليمية، ومديرو المراحل التعليمية، وإدارة التعليم الخاص وإدارة شئون الطلاب، وإدارة المتابعة، وإدارة الاتصال السياسي وإدارة الأمن، وموجهي عموم المواد الدراسية، بقاعة الاجتماعات بمديرية التربية والتعليم بالإسكندرية.
كما أكد سعد أيضا على التصدي بكل شدة لحالات الغش ، والإخلال بنظام الامتحانات ومشددًا على ضرورة اتخاذ كافة القرارات اللازمة طبقًا للقوانين واللوائح المنظمة للحفاظ على حسن سير الامتحانات.
وفي سياق متصل وجه الدكتور محمد سعد بضرورة تشكيل غرفة عمليات برئاسة مدير عام الإدارة وعضو من الأمن وشؤون قانونية وشؤون الطلاب وعضو من التعليم مختص بالامتحانات.
وأشار إلى ضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة لقبول وفحص التظلمات من نتيجة الامتحانات وفقًا للقرار ٣٦٠ لسنة ٢٠١٨.
واختتم الدكتور محمد سعد الاجتماع متمنيًا التوفيق للجميع ، ووجه كلمة لأبنائنا الطلاب يدعوهم للمذاكرة الجادة لبلوغ الهدف ، حيث قال كلما اخلصت فى عملك ستصل لما تصبو إليه ، فالمُثابرة سر النجاح ، والأصرار سر التفوق .
ورسم الطلاب البحر والمراكب والقلعة بالقلم الرصاص وذلك في إطار استكمال ورش العمل الخاصة ببرنامج أساسيات فن الرسم لجميع المراحل المختلفة بالإدارات التعليمية.
واكد مسئولى إدارة المواهبين بالمديرية، انه يتم استكمال اللوحات وتلوينها باستخدام الوان الفابريكاسيل الماء وعقد مسابقة لاختيار افضل الاعمال يوم الاثنين القادم بمركز الموهوبين بمدرسة قاسم امين بالجمرك.
وشارك في الإشراف على ورشة اليوم سمير صادق رئيس قسم الموهوبين والتعلم الذكي بإدارة برج العرب وإبراهيم محمد رئيس قسم الموهوبين والتعلم الذكي بإدارة غرب، وأيمن خالد رئيس قسم الموهوبين والتعلم الذكي بإدارة شرق.
وتميزت ورشة اليوم بمشاركة الطلاب من مختلف المراحل والإدارات ومن المدارس الحكومية والرسمية والرسمية لغات والخاصة والقومية والكنائسية،وكذلك مشاركة اولياء الامور.
وعلى الجانب الآخر، اجتمع الدكتور محمد سعد محمد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية و يوسف الديب وكيل مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اجتماعًا موسعًا لمناقشة استعدادات مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية للامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢١/٢٠٢٠،حيث اجتمع مديرو عموم المديرية، ومديرو عموم الإدارات التعليمية، ومديرو المراحل التعليمية، وإدارة التعليم الخاص وإدارة شئون الطلاب، وإدارة المتابعة، وإدارة الاتصال السياسي وإدارة الأمن، وموجهي عموم المواد الدراسية، بقاعة الاجتماعات بمديرية التربية والتعليم بالإسكندرية.
كما أكد سعد أيضا على التصدي بكل شدة لحالات الغش ، والإخلال بنظام الامتحانات ومشددًا على ضرورة اتخاذ كافة القرارات اللازمة طبقًا للقوانين واللوائح المنظمة للحفاظ على حسن سير الامتحانات.
وفي سياق متصل وجه الدكتور محمد سعد بضرورة تشكيل غرفة عمليات برئاسة مدير عام الإدارة وعضو من الأمن وشؤون قانونية وشؤون الطلاب وعضو من التعليم مختص بالامتحانات.
وأشار إلى ضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة لقبول وفحص التظلمات من نتيجة الامتحانات وفقًا للقرار ٣٦٠ لسنة ٢٠١٨.
واختتم الدكتور محمد سعد الاجتماع متمنيًا التوفيق للجميع ، ووجه كلمة لأبنائنا الطلاب يدعوهم للمذاكرة الجادة لبلوغ الهدف ، حيث قال كلما اخلصت فى عملك ستصل لما تصبو إليه ، فالمُثابرة سر النجاح ، والأصرار سر التفوق .
