طريقة اختيار أوائل الثانوية العامة
كشف مصدر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طريقة تخريج واختيار أوائل الثانوية العامة ، وأكد أن نتيجة الثانوية العامة تمر بالعديد من مراحل التدقيق ، وليست الأمر كما يعتقد البعض أنه بمجرد انتهاء عملية التصحيح وتقدير الدرجات تكون النتيجة جاهزة للإعلان.
واوضح المصدر أن هناك ما يسمى بكوتة الأوائل ، وتعني أن كل كنترول من كنترولات الثانوية العامة يقوم بعد عملية تصحيح الكراسات وتقدير درجاتها ، باستخراج الطلاب الحاصلين على الدرجات النهائية في كل المواد ، والأوراق تكون تحت الترقيم السري، وبعد حصر الحاصلين على الدرجة النهائية في اللغة العربية مثلاً على مستوى الجمهورية، تدخل تلك الكراسات لجنة خاصة للمراجعة والتدقيق، ومعرفة هل الطالب الذي حصل على تلك الدرجة في تلك المادة يستحقها أم لا، وهذا الأمر يحدث في جميع المواد، وبعد ذلك يتم حصر الطلاب الحاصلون على أعلى الدرجات في كل المواد بعد عملية مراجعة كوتة الأوائل.
وتابع أنه بعد عملية الحصر يأتي دور عملية الفرز بحيث يتم فرز الطلاب وفقاً للمجموع، وإذا اشترك أكثر من طالب في مجموع 100% مثلاً يتم اختيارهم في المركز الأول ، ويتم احتساب الأول في الأصغر سناً بحسب تاريخ ميلاده ثم يأتي الباقون في مركز الأول مكرر، ويتم احتساب المركز التالي بحسب العدد المشترك في المركز الأول، فمثلاً لو كان المركز الأول علمي علوم به طالبان فإن المركز التالي لهم يكون هو المركز الثالث وإذا اشترك مثلاً 5 طلاب في المركز الثالث يكون المركز التالي لهم هو المركز التاسع ، وهكذا.
واوضح المصدر أن هناك ما يسمى بكوتة الأوائل ، وتعني أن كل كنترول من كنترولات الثانوية العامة يقوم بعد عملية تصحيح الكراسات وتقدير درجاتها ، باستخراج الطلاب الحاصلين على الدرجات النهائية في كل المواد ، والأوراق تكون تحت الترقيم السري، وبعد حصر الحاصلين على الدرجة النهائية في اللغة العربية مثلاً على مستوى الجمهورية، تدخل تلك الكراسات لجنة خاصة للمراجعة والتدقيق، ومعرفة هل الطالب الذي حصل على تلك الدرجة في تلك المادة يستحقها أم لا، وهذا الأمر يحدث في جميع المواد، وبعد ذلك يتم حصر الطلاب الحاصلون على أعلى الدرجات في كل المواد بعد عملية مراجعة كوتة الأوائل.
وتابع أنه بعد عملية الحصر يأتي دور عملية الفرز بحيث يتم فرز الطلاب وفقاً للمجموع، وإذا اشترك أكثر من طالب في مجموع 100% مثلاً يتم اختيارهم في المركز الأول ، ويتم احتساب الأول في الأصغر سناً بحسب تاريخ ميلاده ثم يأتي الباقون في مركز الأول مكرر، ويتم احتساب المركز التالي بحسب العدد المشترك في المركز الأول، فمثلاً لو كان المركز الأول علمي علوم به طالبان فإن المركز التالي لهم يكون هو المركز الثالث وإذا اشترك مثلاً 5 طلاب في المركز الثالث يكون المركز التالي لهم هو المركز التاسع ، وهكذا.
