4 طرق للمذاكرة الصحيحة تساعدك على التفوق

ينشغل حاليا طلاب الصف الأول الثانوى والشهادة الإعدادية بامتحانات نصف العام، حيث تحرص الأمهات على تهيئة الأجواء المنزلية لمذاكرة الأبناء.

وتقول الدكتورة زينب مهدى معالج نفسى واستشارى أسرى، إن الكثير من الطلاب على درجة عالية من الذكاء ولكنهم لا يعلمون ما هي الطرق المثلى للمذاكرة حتى يحصلون على أعلى الدرجات وبالتالي فلا بد من توضيح طرق المذاكرة الصحيحة التي لا بد أن يتبعها الطلاب:-

1- التنظيم، وهنا لا أقصد به عمل جدول ولكن التنظيم أثناء المذاكرة نفسها لعدم التشويش، حيث يجب على الطالب تقسيم المادة إلى فروع ومذاكرة كل فرع بأكمله على حدة، قبل الدخول في مادة أخرى، وذلك لثبات المعلومة.

2- طريقة الإجمال قبل التفصيل، مثال لو الوقت الذي يسبق الامتحان غير كافي لمذاكرة المادة كاملة فلابد أن يتبع طريقة الإجمال قبل التفصيل وتكون عبارة عن الإتيان بامتحانات المادة وحلها ولو تعسر في حل سؤال سوف يقوم بمذاكرة درسها بالكامل، ولو استطاع الطالب أن يحل أكبر عدد من الامتحانات وفي كل امتحان سؤال لم يعرفه ورجع للدرس الذي ينتمي إليه هذا السؤال سوف نجد أنه قام بمذاكرة المادة كلها بشكل سهل وبسيط وبدون تفصيل شديد يضيع الوقت والمجهود.

3- طريقة التنويع، وكثير من الطلاب يشعرون بالملل من مذاكرة مادة بعينها طيلة اليوم فلا يوجد مانع أبدًا مذاكرة مادة أخرى تشبه المادة الذي يذاكرها مثال:- المواد الأدبية مع بعضها والمواد العلمية مع بعضها أي لا يصح مثلا مذاكرة مادة التاريخ مع الرياضة ولكن يصح مذاكرة مادة التاريخ مع مادة الجغرافيا مثلا.

4- طريقة تقسيم اليوم حسب الشخصية، وهذه النقطة تختلف من شخص لآخر وتخضع لمبدأ الفروق الفردية بمعني أنه يوجد طلاب تعشق المذاكرة ليلًا وطلاب آخرون يحبون المذاكرة نهارًا وفي كلا من الحالتين لا بد من تقسيم اليوم باعتدال مثال: استيقظت نهارًا الساعة السابعة سوف أقوم بالمذاكرة ساعتين وآخذ راحة نصف ساعة وهكذا.