غضب أولياء الأمور بـ«أبوتشت» بقنا بسبب عجز المدرسين (فيديو)
اشتكى أولياء أمور طلاب مركز أبوتشت، شمال محافظة قنا، من عجز صارخ في عدد المدرسين بمدارس قرى المركز بجميع المراحل التعليمية، وهو ما ترتب عليه، سوء إدارة مستوى التعليم بالمدارس، وهو ما دفع الكثير من أولياء الأمور إلى التقدم بشكاوى لرئاسة الجمهورية ووزير التعليم ومسئولي التعليم بالمحافظة لحل تلك الأزمة.
من جانبه قال المحامي حلمي على، أحد أولياء الأمور المتضررين، إننا تقدمنا بشكوي لوجود عجز بإدارة أبو تشت التعليمية، بالرغم من وجود زيادات في نفس التخصصات على مستوى مديرية التربية والتعليم بقنا ورغم علم المديرية بهذا العجز، وأسبابه من سنوات إلا أنها لم تحرك ساكنا حتى فوجئنا بكارثة العجز الكبير في عدد المدرسين بمدارس المركز هذا العام، منوهًا إلى أن المديرية قامت بإرسال لجان متابعة والذين قرروا رفع كثافة الفصول بالمدارس ودمج الفصول ليصل عدد الطلاب في كل فصل نحو 75 طالبا بالمخالفة للقرارات الوزارية، والتوجيهات الرئاسية والوزارية بخفض كثافة الطلاب إلا أن المديرية خالف تلك التوجيهات.
وأكد في تصريح لـ«فيتو»، أن المديرية ترفض تطبيق القرارات الوزارية لأسباب غير مفهومة، ومنها القرار الوزارى رقم 155 لسنة 2007 والذي يحدد للمعلم جدول حصص به نصاب قانونى لكى يحصل على صلاحية المعلم والكادر الخاص بالمعلمين ومنها القرار الوزاري رقم 202 لسنة 2013 بشأن إعادة توزيع الزيادات في المعلمين من مدرسة بها زيادة إلى مدرسة أخرى بها عجز في عدد المعلمين ومن إدارة تعليمية إلى إدارة أخرى.
وأشار يحي منصور أحمد، أحد أولياء الأمور، إلى أنه كان من الممكن سد العجز بأقرب إدارتين تعليميتين من مركزي فرشوط ونجع حمادى لكن ذلك لم يحدث منذ بداية العام الدراسى، بل منذ حدوث العجز الواضح من العام الماضى، منوهًا بأن العجز يكمن في المواد الثقافية والمواد الأخرى "العلوم والرياضيات واللغة العربية واللغة الإنجليزية".
وتضطر الإدارة إلى توزيع الحصص على غير المتخصصين لتدريسها مثل الأخصائيين الاجتماعيين ومعلمى الحاسب الآلى وهم ليس لديهم خبرات أو معلومات وغير مؤهلين لتدريس المواد المذكورة، وهو ما يعد مخالفة.
وتابع، أنه تم إرسال مذكرة بتاريخ 20/ 8 / 2017 لموجه أول اللغة الإنجليزية بأبوتشت، يتضرر فيها من وجود عجز في معلمى اللغة الإنجليزية بإدارة أبوتشت التعليمية وأنه يستعين بغير المتخصصين لسد هذا العجز من غير المتخصصين، مما يؤثر على مستوى تحصيل التلاميذ العلمى والعملي.
حيث تم الاستعانة بـ90 أخصائيا اجتماعيا لسد العجز في مادة اللغة الإنجليزية بعد تدريبهم من قبل توجيه اللغة الإنجليزية، بإدارة أبوتشت التعليمية لتسيير العملية التعليمية، وذلك لم يحدث على الإطلاق، ورغم أن هذا الأمر مخالف لنشرة مستشار التربية الاجتماعية، فضلا على عدم خضوع الأخصائيين الاجتماعيين للتدريب على تدريس اللغة الإنجليزية وفي مسابقة الـــ400 معلم تم توزيع 40 معلما فقط لأبوتشت ولم يستلم سوى 3 فقط منهم بحسب ما ذكرت لنا بعض المصادر بالإدارة.
بدورنا حاولنا الاتصال هاتفيا بوكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة قنا لتوضيح هذه الأزمة والإجراءات التي قامت بها المديرية حيالها، ولم يتم الرد.
وتابع، أنه تم إرسال مذكرة بتاريخ 20/ 8 / 2017 لموجه أول اللغة الإنجليزية بأبوتشت، يتضرر فيها من وجود عجز في معلمى اللغة الإنجليزية بإدارة أبوتشت التعليمية وأنه يستعين بغير المتخصصين لسد هذا العجز من غير المتخصصين، مما يؤثر على مستوى تحصيل التلاميذ العلمى والعملي.
حيث تم الاستعانة بـ90 أخصائيا اجتماعيا لسد العجز في مادة اللغة الإنجليزية بعد تدريبهم من قبل توجيه اللغة الإنجليزية، بإدارة أبوتشت التعليمية لتسيير العملية التعليمية، وذلك لم يحدث على الإطلاق، ورغم أن هذا الأمر مخالف لنشرة مستشار التربية الاجتماعية، فضلا على عدم خضوع الأخصائيين الاجتماعيين للتدريب على تدريس اللغة الإنجليزية وفي مسابقة الـــ400 معلم تم توزيع 40 معلما فقط لأبوتشت ولم يستلم سوى 3 فقط منهم بحسب ما ذكرت لنا بعض المصادر بالإدارة.
بدورنا حاولنا الاتصال هاتفيا بوكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة قنا لتوضيح هذه الأزمة والإجراءات التي قامت بها المديرية حيالها، ولم يتم الرد.