رئيس التحرير
عصام كامل

طلاب مدارس 30 يونيو يحصلون على مراكز متقدمة بالثانوية العامة

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

أعلنت أسماء الديب مساعد وزير التربية والتعليم لشئون المديريات، رئيس مجلس إدارة مدارس 30 يونيو، تفوق العديد من طلاب المدارس التابعة للمجموعة، وحصولهم على المراكز الأولى على مستوى إداراتهم التعليمية بامتحانات شهادة إتمام الدراسة بالمرحلة الثانوية العامة للعام الدراسي 2017 / 2018، متفوقين بذلك على أقرانهم بمختلف نوعيات التعليم بتلك الإدارات.


وأكدت، أن الطلاب المتفوقين هم: الطالبة نوران أشرف حيث حصلت على مجموع درجات (407.5) بنسبة 99.39% وحصدت المركز الأول على مستوى إدارة البساتين ودار السلام التعليمية، والطالب محمد أحمد أبو سعدة وحصل على مجموع درجات (406) بنسبة 99.02% وحصل على المركز الثاني في شعبة علمي رياضيات على مستوى إدارة الخليفة والمقطم التعليمية، ومن الإدارة نفسها الطالب عز الدين علي عبده وحصل على المركز الثاني بمجموع (405) بنسبة 98.7%.

كما حصل الطالب أحمد خالد مدحت على المركز الثاني شعبة علمي علوم وذلك بمجموع (406) بنسبة 99.02%، كما حصلت الطالبة ندى ياسر محمد شعبة علمي علوم على المركز السادس بمجموع (404.5) بنسبة 98.66%، ومن إدارة البساتين ودار السلام التعليمية الطالب هشام عبد الرحيم حاصل على مجموع (404) بنسبة 98.5%، والطالبة يمنى أسامة على التي حصلت على مجموع (402) بنسبة 98%.

وحصلت الطالبة أسيل أحمد إسماعيل على مجموع درجات (406) بنسبة 99.02% من إدارة النزهة التعليمية، ومن الإدارة نفسها الطالبة نوران وائل محمد الحسيني حيث حصلت على مجموع درجات (405) بنسبة 98.8%، ومن إدارة شرق مدينة نصر التعليمية حصل الطالب عمر خالد علي مجموع درجات (406) بنسبة 99.02%.

ومن إدارة المعادي التعليمية حصلت الطالبة حبيبة محمود سليمان من شعبة علمي علوم على المركز الأول بمجموع (407.5) بنسبة 99.4%، ومن الإدارة نفسها حصل الطالب كريم سامي إبراهيم محمد الغرباوي شعبة علمي علوم على المركز السادس بمجموع (404.5) بنسبة 98.7%، كما حصل الطالب يوسف محمد جلال محمد شعبة أدبي على المركز السابع بمجموع (398.5) بنسبة 97.2%.

وتقدمت أسماء بالشكر والتهنئة لهؤلاء الطلاب وأولياء أمورهم، متمنية لهم المزيد من التفوق والتقدم، وتقديم المزيد من الطلاب المتفوقين من المدارس التابعة لمجموعة مدارس 30 يونيو في الأعوام المقبلة.
الجريدة الرسمية