عميد «التربية الموسيقية» جامعة حلوان: إهمال مادة الموسيقى بالمدارس وراء انتشار الإرهاب والتطرف

• *استمرار اختبارات القدرات لـ 23 يوليو الجاري والرسوم 350 جنيها.
• *إلغاء الدورات التدريبية بعد قرار"الأعلى للجامعات".
• *اللياقة السمعية واللغوية والحركية شروط التحاق الطلاب بالكلية.
• * شرط قبول الطلاب المكفوفين تعلم طريقة برايل.
• *إجراء اختبار ذكاء ومعلومات عامة.. وتصحيح الامتحانات إلكترونيًّا.
• *100 درجة مجموع اختبارات القدرات بالكلية.
• *إعداد خريج متميز للعمل في المؤسسات التعليمية والهيئات المجتمعية.
• *وزارة التربية والتعليم والمدرسة السبب وراء إهمال حصة الموسيقى.
• *نطالب بإدراج مادة التربية الموسيقية ضمن المجموع والاهتمام بها.
• *الشعوب تنهض بالفن.
• *ما يحدث بالمسلسلات حرب موجهة وإظهار الشعب المصري بأنه شعب فاشل وحرامي.
• *أولياء الأمور يعتبرون كليات الفنون كليات مُسفهه.

منذ أيام قليلة مضت أعلنت فيها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، انطلاق اختبارات القدرات بالكليات العملية على مستوى الجمهورية لتأهيل الطلاب الراغبين في الالتحاق خلال العام الدراسي الجديد 2018- 2019، ومن ضمن الكليات التي تجرى بها اختبارات القدرات كلية التربية الموسيقية جامعة حلوان.

وأجرت "فيتو" حوارا مع عميد كلية التربية الموسيقية، الدكتور محسن السيد، ليوضح لنا طبيعة نظام اختبارات القدرات بالكلية، وطريقة التقديم والشروط الخاصة في هذا الشأن، وإلى نص الحوار:


*بداية.. متى تنطلق اختبارات القدرات بالكلية؟
انطلقت الاختبارات من يوم الأحد الماضي وتستمر حتى 23 يوليو من الشهر الجاري.

*ماذا عن شروط اختبارات القبول والتحويل بكلية التربية الموسيقية ؟
يشترط لقيد الطالب الحصول على درجة البكالوريوس في التربية الموسيقية بالإضافة إلى الشروط العامة المنصوص عليها في اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات، وهي أنه تقبل الكلية الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة بشعبتيها أو الشهادات الأجنبية والثانوية المعادلة من الدول العربية وفقا للشروط التالية، وهى النجاح في اختبار القدرات الموسيقية التي تعقدها الكلية.
واللياقة الطبية وتتمثل في اللياقة السمعية واللغوية والحركية أما بالنسبة للطلاب المكفوفين يتم قبولهم بشرط تعلم طريقة برايل.
وتقبل الكلية الطلاب المحولين من كليات أخرى بنسبة لا تتجاوز 10% من عدد الطلاب الجدد المقبولين بعد اختبار القدرات الموسيقية لهم، والذي يتم تحديده من قبل الكلية على أن يعامل بنفس المجموع الذي تم القبول به في سنة حصوله على الثانوية العامة.
ويعقد للطلاب الوافدين والطلاب المصريين الحاصلين على الثانوية العامة من الخارج بنفس الشروط السابقة في الوقت الذي تعلن عنه الكلية.

* ما خطوات تسجيل الطالب لحجز موعد اختبار القدرات بالكلية؟
يقوم الطالب بالدخول على موقع التنسيق الإلكتروني، ثم يتم الدخول إلى صفحة التسجيل الإلكتروني وحجز اختبارات القدرات وذلك باستخدام الرقم القومي ورقم الجلوس الخاص بالطالب والرقم السري في استمارة الطالب، ولن يعتد بأي نتائج أخرى بعد إغلاق موقع التنسيق الإلكتروني.

* وما الرسوم المستحقة عن امتحان اختبارات القدرات؟
الرسوم المقررة هي 350 جنيها يتم دفعها في خزينة الكلية ولا يمكن للطالب استردادها.

* ماهي الأوراق المطلوبة لأداء اختبارات القدرات؟
يتم تقديم استمارة القدرات الخاصة بالطالب لإدارة شئون التعليم والطلاب بالكلية، وصورة بطاقة الرقم القومي، وصورتين شخصيتين، وصورة من رقم الجلوس، بحيث بعد قبول أوراق الطالب يتم تحديد موعد اختبارات الطالب من قبل الكلية، وهما عبارة عن اختبار تحريري واختبار شفوي.

*متي يتم ظهور نتائج اختبارات القدرات؟
نتيجة اختبارات القدرات تظهر على موقع الكلية في اليوم التالي مباشرة.

*ماهو نظام أداء اختبارات القدرات بالكلية؟
يتم اختباران في نفس اليوم المحدد للطالب مسبقا بمعرفة شئون الطلاب بالكلية وتنقسم إلى: اللجنة الأولى اختبار تحريري يحتوي على اختبار ذكاء اختبار معلومات عامة في التخصص ويتم تصحيحه إلكترونيا وشرط النجاح أن يحصل الطالب على 50 في المائة من الدرجة الكلية وتكون درجة الاختبار الكلية 35 درجة.

أما عن اللجنة الثانية وهي للاختبار الشفوي وهو عبارة عن مقابلة شخصية للطالب أمام لجنة مكونة من أساتذة من أعضاء هيئة التدريس بالكلية وتحتوي المقابلة على التحقق من المظهر العام واللياقة السمعية والبدنية ومن مخارج الحروف ومدى اتزانه والتزامه من الناحية التربوية التي تتفق وطبيعة مجال الدراسة بالكلية.
والقدرة السمعية من خلال استرجاع بعض التمارين الإيقاعية التي يستمع إليها الطالب من الأستاذ ثم يقوم بتقليدها بدقة وإتقان الأزمنة والنماذج الإيقاعية المستخدمة، وكذلك الاستماع لبعض النغمات على آلة البيانو بصورة منفردة أو على هيئة مسافات متنوعة صعودا وهبوطا ثم يقوم الطالب بترديدها بدقة باستخدام المقطع لا.
والاستماع إلى جملة موسيقية يقوم عضو هيئة التدريس بعزفها على آلة البيانو ثم يقوم الطالب باسترجاعها من الذاكرة فورا وغنائها بشكل صحيح تماما باستخدام المقطع لا، كما يقوم الطالب بتجهيز أغنية من أغاني الموسيقى العربية تمهيدا لأدائها داخل اللجنة.
ويستمع الطالب إلى عبارة لحنية في صيغة سؤال ثم يقوم الطالب بابتكار عبارة لحنية مكملة لها في صيغة جواب وغنائها أمام أعضاء اللجنة بالمقطع لا.

*وما هو شرط النجاح باللجنة الثانية؟
يكون شرط النجاح في اللجنة الثانية أن يحصل الطالب على 50 في المائة من الدرجة الكلية وهي 5 درجات، ويكون مجموع الاختبارين هو 100 درجة.

*وما الأوراق المطلوبة للطلاب المحولين؟
أن يكون الطالب مقيدا بإحدى الجامعات أو المعاهد وليس مفصولا منها، وحاصلا على الحد الأدنى للقبول بالكلية في نفس السنة التي حصل فيها على الثانوية العامة، وعليه إحضار شهادة قيد أو بيان حالة الطالب من الجهة المقيد بها، صورة من استمارة الثانوية العامة وصورة شخصية حديثة، وصورة من كارنية الطالب من الجهة المقيد بها وصورة بطاقة الرقم القومي.

والتقدم بالأوراق المطلوبة كاملة، بحيث لن يتم قبول أوراق ناقصة، كما أنه على الطلاب سداد الرسوم المقررة بقسم الشئون الطلاب بمقر الكلية يوم الأحد الموافق 22 /7 وذلك لبدء تحديد موعد بدء اختبارات القدرات.

*ما الأهداف التي تسعى الكلية لتحقيقها خلال الفترة المقبلة؟
تسعى كلية التربية الموسيقية جامعة حلوان إلى مواصلة الزيادة وتحقيق الجودة والتميز في المجالات الموسيقية المتخصصة إقليميا وعالميا، فتتمثل رسالة الكلية في إعداد خريج متميز للعمل في المؤسسات التعليمية والهيئات المجتمعية التي تدخل الموسيقي في نطاقها، وباحثين متميزين في إجراء البحوث العلمية في الدراسات الموسيقية وكوادر مؤهلة لتقديم الخدمات المجتمعية المتميزة التي تسهم في نشر الثقافة الموسيقية والارتقاء بالذوق الفني محليا وإقليميا.

كما نعمل على إعداد برامج لتدريب العاملين في مجالات التربية الموسيقية في التعليم قبل الجامعي وفي مجالات التثقيف بالفن والموسيقى، والتعاون مع الهيئات المعنية بالتربية الموسيقية والثقافية محليا وعربيا وإقليميا ودوليا لخدمة قضايا التربية الموسيقية، والإسهام في الحفاظ على التراث الموسيقي المصري والعربي والايمان به في ضوء التجديد والتطوير.

*هل ترى أن هناك عدم اهتمام بالتربية الموسيقية بالمدارس المصرية؟
بالتأكيد.. فما يتم بالمدارس هو أخذ حصص التربية الموسيقية للمواد الأساسية وهي بمثابة كارثة، فعدم الاهتمام بحصص التربية الموسيقية والفن أدى إلى انتشار العنف، الإرهاب، الانحراف الفكرى، والتطرف، فمعظم المتطرفين متشبعين بالمعلومات وخريجي كليات قمة فهم مشحونون بالمعلومات فقط.

فهؤلاء المتطرفين لم يقرأوا قصة أو رواية ولم يتعاطفو مع أي نوع من الفن، ولم يسمعو لحنا، فلا يوجد فنان الا وكان ذكيا، لذلك نطالب بإضافة مادة التربية الموسيقية للمجموع أو جعلها مادة نجاح ورسوب حتى يهتم بها الطالب وأولياء الأمور.

*في رأيك من المتسبب في ذلك الإهمال؟
المدرسة والوزارة هما السبب وراء إهمال الفن بالمدارس، لأنه عندما تقرر أن لا يكون لها درجة كباقي المواد تجعل الطلاب وأولياء الأمور لا يهتمون بها، ونطالب بإدراجها ضمن المجموع والاهتمام بها، فشعوب كاملة تنهض بسبب الفن.

*ما تعليقك على ما نراه بدراما رمضان وما يقدمه الفن في السنوات الأخيرة بشكل عام ؟
ما يحدث هو بمثابة حرب موجهة، فنحن لم نر كما يقولون بأنهم عن طريق الفن يرصدون الواقع في البلدان الآخرى كما يحدث هنا، فهم يرصدون الواقع بشكل سيئ يسيء لمصر ويظهرها بشكل غير لائق، ففي جميع دول العالم يوجد اجرام وبلطجة ولكن لايتم تقديمها على التلفاز مثلما يحدث.
وأرفض استخدام العنف في المسلسلات واستخدام العرى بكثرة فيها، فهذا لا يعبر عن الواقع المصري نهائيًا، فنحن نظهر "البجاحة" في الكلام فهي بمثابة حرب موجهة بأن يتم اظهار بأن هذا الشعب المصري فاشل والجميع حرامية، فما يتم هو تصدير أن الشعب المصرى يا إما نصاب ياحرامي، وهذا مؤشر خطير سيكون نهايته سكة مسدودة.

*هل هناك مبادرات بين التربية الموسيقية والتربية والتعليم لإعادة الفن للمدارس مرة الآخرى؟
نعم..هناك بروتوكول بالفعل بين الكلية والتربية والتعليم، بسبب تدريب طلاب الفرقة الرابعة عمليا داخل المدارس، كما أننا نعمل على نشر الثقافة الموسيقية.


*في رأيك لماذا يعترض بعض أولياء الأمور على عدم التحاق أبنائهم بكليات التربية الموسيقية باعتبارها ليست كلية قمة؟
بسبب اعتبار كليات الموسيقى وكذلك كليات التربية الفنية بأنها كليات مُسفهه من التعليم واعتبارها حصة ترفيهية، لذلك لابد أن نرسخ في الطلاب حب الفن.