مجلس أمناء «يوسف الصديق» يكشف سوء حالة مدارس الفيوم

عقد مجلس أمناء إدارة يوسف الصديق التعليمية اجتماعا حضره مديرو المدارس في دائرة الوحدة المحلية بالشواشنة، لعرض المشكلات التي تعترض العملية التعليمية.

وتبين أن المشكلة الرئيسية التي تعترض المدارس، عجز هيئات التدريس الذي يصل إلى 50% في بعض المدارس، كما تبين سد العجز بأمناء معامل وأخصائيين اجتماعيين والاستعانة بخريجين من خارج المدرسة بالأجر الشهري ويدبر المقابل المالي تبرعات الآباء.

ومن بين المدارس التي تعاني عجزا في هيئات التدريس مدرسة مصر للطيران الإعدادية، تحتاج مدرس رياضيات ودعم أثاث الفصول (التخت)، أما مدرسة بطن هريت الإعدادية فتبين انخفاض مستوى سور المدرسة، ما يجعلها عرضة لدخول في أي وقت، ويساعد الطلاب على الهروب من أعلى السور، كما يهدد ارتفاع منسوب المياه الجوفية مبنى المدرسة، وتبين أن المياه مسربة من خزان الصرف الصحي (الطرنش)، لأنه لا يمكن كسحه لعدم وجود ميزانية بالمدرسة مخصصة لهذا الغرض، بالإضافة إلى العجز الذي تعانيه المدرسة في اللغة الإنجليزية واللغة العربية والأنشطة والإداريين.

وتبين أن مدرسة بطن هريت الابتدائية لا يوجد بها سوى سلم واحد يخدم 900 طالب وطالبة، وافتقاد المدرسة قاعات وحجرات الأنشطة وعجز مدرسي العلوم واللغة الإنجليزية.

ومدرسة الشواشنة الابتدائية تعاني كثافة الفصول التي وصلت إلى 70 طالبا وطالبة باستيعاب التلاميذ من أبناء بعض العزب المجاورة، بالإضافة إلى العجز الصارخ في اللغة الإنجليزية.

وطالب مدير مدرسة أبو صايم بسد العجز في مواد اللغة الإنجليزية والرياضيات واللغة العربية، كما طالب برفع عمود إنارة عمومي يقع داخل أسوار المدرسة ويشكل خطورة على أرواح التلاميذ.

وعرض مدير مدرسة أبو صايم الابتدائية فتح باب جانبي للمدرسة ليستخدمه التلاميذ بدلا من الباب العمومي الموجود على الطريق العام، وتركيب حديد لنوافذ الدور الثاني في المدرسة.

كما طالب مدير الشواشنة الابتدائية بسد العجز في مدرسي رياض الأطفال واللغة الإنجليزية واقترح نقل رياض الأطفال وطلاب المدرسة التجريبية الرسمية للغات إلى أحد مباني المدرسة ليكون مستقلا بذاته ولاستيعاب الزيادة المحتملة بمدرسة اللغات، كما طالب مدير إعدادية الشواشنة بتحويل المدرسة إلى مدرستين للبنات والبنين لأن عدد التلاميذ يسمح بذلك.

وطالب مدير علي شكري للتعليم الأساسي بسد العجز إنشاء في مادتي اللغة الإنجليزية والعلوم والأخصائيين الاجتماعيين كما طالب بإنارة الطريق المؤدي للمدرسة.