تأجيل محاكمة مشرفة بمدرسة سرقت «كوليه ذهب» من تلميذ
قررت محكمة جنح عابدين، تأجيل محاكمة مشرفة بإحدى المدارس اللغات الشهيرة بتهمة سرقة "كوليه ذهب" من تلميذ في الفصل لجلسة 24 فبراير للادعاء المدني.
وكشفت التحريات والتحقيقات، أن ربة منزل اكتشفت عدم وجود "كوليه ذهب" داخل شقتها فأبلغها أولادها أن شقيقهم الصغير كان يلهو به في الشقة وبسؤال الطفل أخبر والدته أنها أخفاه من أشقائه ووضعه في جيبه ثم توجه إلى المدرسة وعندما كان يلهو به مع زملائه حدثت مشادة بينهم فأخذته المشرفة المتهمة من الطفل وعندما قال لها "الكوليه ده بتاع ماما" أخبرته أنها ستعطيه لوالدته.
وتوجهت والدة التلميذ إلى المدرسة بعابدين وطلبت من المدرسين مساعدتها في العثور على "كوليه ذهب" حتى أخبرها أحد التلاميذ أنه شاهد "الكوليه" مع ابنها في المدرسة بينما أنكرت كل المدرسات معرفتها بالأمر.
وأضافت التحريات أن ولية أمر التلميذ كتبت على جروب لأولياء أمور المدرسة على "الواتس آب " تفاصيل سرقة الكوليه الذهب مع ابنها وطلبت منهم مساعدتها في أي معلومة تقودها للعثور على "الكوليه حيث قرأت إحدى الأمهات الرسالة، وقالت لولية أمر التلميذ إنها بالصدفة كانت في المدرسة لطلب عمل عيد ميلاد لابنها داخل المدرسة وأثناء وقوفها مع المدرسة المتهة شاهدت 3 أطفال ومعهم "سلسلة ذهب" أعطوها للمدرسة وقال لها طفل معهم "دي بتاعت ماما" فقالت له المدرسة "هديها لماما".
وطلبت ولية أمر الطفل منها أن تشهد في التحقيقات بما روته، وتم تحرير محضر بالواقعة، حيث توجت ولية أمر الطفل للمدرسة المتهمة التي أنكرت الواقعة رغم شهادة ولية أمر أحد التلاميذ.
وفي اليوم التالي اتصلت مديرة المدرسة بوالدة الطفل وأخبرتها أن مجهولا ترك ظرفا وسلمه للحارس وبفتحه تبين وجود "الكوليه الذهب" الذي يخصها وطلبت منها الحضور للمدرسة لاستلام "الكوليه" حيث حضرت ولية أمر التلميذ واكتشفت أن الكوليه نصفه غير موجود وتم سرقته فرفضت استلامه.
وكشفت التحريات أن ولية أمر التلميذ توجهت لقسم شرطة عابدين لتحرير محضر بما حدث ورفضها استلام الكوليه، وعندما عادت للمدرسة مرة أخرى لأخذ بيانات المدرسة المتهمة رفضت مديرة المدرسة إعطائها أية بيانات وحاولت منعها من الخروج من المدرسة فاتصلت ولية أمر التلميذ بشرطة النجدة التي حضرت وأثبتت الواقعة، وكشفت التحريات ثبوت اتهام المشرفة بسرقة الكوليه من الطفل لتأمر النيابة بإحالتها للمحاكمة أمام محكمة الجنح بتهمة السرقة.
