خبيرة تكشف مخاطر استخدام التكنولوجيا في التعليم

قالت الدكتورة هالة سليط المتخصصة في تدريب المعلمين والقيادات المدرسية: «إن هناك تركيزا على استخدام التكنولوجيا بالمدارس، وهذا مقلق لأن التعليم التكنولوجي له أدوات ومقومات كثيرة».

وأضافت، لـ «فيتو» من وجهة نظري أرى أمورا في مصر حاليا أهم من التكنولوجيا، فلدينا أولويات تتطلب حلولا عاجلة مثل ارتفاع كثافات الفصول، فمنها يه 120 طالبا وهذا ضخم جدا، وهناك معلمين يحتاجون لتعليم وتنمية مهارات وفكر وتدريب، لدينا مناهج تحتاج إلى تغيير.

وتابعت: ترك كل هذه الأزمات والتركيز على التكنولوجيا فقط يجعل الوزارة تعمل باعتبار التكنولوجيا ليست وسيلة وإنما هدف، وهو أمر خطير، فليس لدينا بنية تحتية أساسية لذلك في المدارس، وفي حالة الإصرار على تطبيق التعليم التكنولوجي لن يكون أهل القرى والمحافظات قادرون على استخدامها والاستفادة منها مثل القاهرة.

وقالت "هالة" يجب ألا نهتم بالقاهرة فقط وإنما نهتم بالنجوع والمناطق الأكثر احتياجا للتطور، والنقطة الأخطر أن التكنولوجيا لا تنمي بعض المهارات اللازم تنميتها لدى المعلمين والطلاب، والتركيز عليها بشكل كبير يفقدنا التواصل بين المعلم والطالب وبين الطلاب وزملائهم"، لافتة إلى أن المهارات الأخرى مثل كيفية العمل مع فريق متكامل، وهو شيء نفتقده لأن التعليم لم يعلمنا منذ الصغر كيفية التعاون في العمل، وعلينا إدراك المخاطر الصحية لاستخدامات التكنولوجيا.