تقرير إسرائيلي يكشف عنصرية الاحتلال في تعيين المدرسين العرب

كشف تقرير إسرائيلي اليوم الإثنين، عن تمييز صارخ في تشغيل المعلمين من المواطنين العرب في دولة الاحتلال الذين حصلوا على شهادة تدريس مقارنة مع نظرائهم اليهود.

وحسب تقرير نشرته صحيفة "هاآرتس" والقناة الإسرائيلية "i24 نيوز" فإن أكثر من 11 ألف مدرس عربي موجودين على لوائح الانتظار في وزارة التربية والتعليم في دولة الاحتلال منذ أكثر من 10 سنوات من أجل الالتحاق بسلك التعليم والعمل في مجالهم، وخصوصا النساء المدرسات العربيات منهم.

ويرصد تقرير الصحيفة عددا من المعلمات العربيات اللواتي حصلن على شهادات التدريس بعد إنهاء تعليمهن الأكاديمي، ليقررن بعد ذلك العمل في مجالات بعيدة كل البعد عن تحصيلهن العلمي مثل بيع الإكسسوارات أو مجال التنظيف لسنوات طويلة قبل أن يتم قبولهن للعمل في المدارس العربية، إلا أن عددا كبيرا منهن، وبعد أن يتم توظيفهم للعمل في المدارس فإنهم يحصلون على وظيفة جزئية ليضطررن فيما بعد للبحث عن وظيفة أخرى لاستكمال الدخل الشهري.

ويكشف التقرير أن زمن انتظار المدرسين العرب منذ حصولهم على شهادة التدريس وحتى يتم استيعابهم في وزارة التربية والتعليم للعمل يصل إلى 13 عاما، مضيفا أن وزارة التعليم تستوعب كل عام 30% من المدرسين الموجودين على لائحة الانتظار مما يؤدي إلى ارتفاع نسبة المعلمين العرب العاطلين عن العمل في دولة الاحتلال.