3 حالات غش في امتحان اللغة الأجنية الثانية للدور الثاني للثانوية العامة
أدى صباح اليوم الأحد، طلاب الدور الثاني من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، للعام الدراسي 2017/2016، خلال الفترة الأولى، الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الثانية "الفرنسي- الألماني- الإيطالي".
وبلغ إجمالي عدد الطلاب في تلك المادة (3386) طالبا وطالبة على مستوى الجمهورية.
وحرص الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام ورئيس عام الامتحان، قبل بدء الامتحان على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية الموجودين بغرف العمليات المحلية، واطمأن على وجود ممثلي وزارة الداخلية لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.
وأكد "حجازى" أن أجواء الامتحان صارت خلال اليوم الثاني بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أي مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية، حيث قامت غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان بالاطمئنان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات، كما قام فريق العمل بالغرفة بمتابعة سير الامتحان بجميع المحافظات.
وذكر "حجازي" أن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية تمكن من رصد ثلاث حالات غش باستخدام أجهزة الهاتف المحمول وسماعات البلوتوث وذلك على النحو التالي:
-اللجنة رقم ( 226) بمدرسة الشهيد عزت النمر الثانوية بنين بمحافظة البحيرة، حيث تم ضبط الطالب ع. ص.ع عقب قيامه بنشر جزء من أحد الأسئلة عبر موقع التواصل الاجتماعي (فيس بوك)، وقد تمكنت غرفة العمليات الرئيسية من التعرف على الرقم التعريفي للطالب وجار اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حياله.
- اللجنة رقم (619) بمقر مدرسة يحيي كيلاني الثانوية بنات بديروط بمحافظة أسيوط، حيث تم ضبط الطالب م.ع.ع عقب قيامه بنشر جزء من أحد الأسئلة عبر موقع التواصل الاجتماعي (فيس بوك)، وقد تمكنت غرفة العمليات الرئيسية من التعرف على الرقم التعريفي للطالب وجار اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حياله.
- اللجنة رقم (59) بمقر مدرسة الشهيد غريب عبد التواب الثانوية بنين بإدارة الواسطى بمحافظة بني سويف، حيث تم ضبط الطالب م. ح. ب خلال تلقيه الإجابة أثناء انعقاد الامتحان عن طريق جهاز الهاتف المحمول وتم إبلاغ العضو القانوني باللجنة وتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حياله.
جدير بالذكر أن غدًا الاثنين سوف يقوم الطلاب بأداء الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الأولى ويبلغ عدد الطلاب بها (43836) طالبا وطالبة.