وزير التعليم يهاجم أولياء الأمور بسبب الثانوية العامة ومكاتب التنسيق
قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عبر منشور له في جروب "تمرد على المناهج التعليمية المصرية" عبر موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك": إن سنوات التعليم الأساسي ما هي إلا تدريب لمرحلة مليئة بالتعلم ونطمح جميعًا إلى تزويد أولادنا بالأدوات التي تمنحهم فرصة لحياة أفضل وتمنح بلدنا فرصة للتنافس في عالم يتطور ويتغير كل يوم.
وأضاف الوزير: "لقد تغيرت أهدافنا إلى رؤية التعليم كوسيلة للمرور إلى الجامعة عبر بوابة التنسيق والتباهي بدخول أبنائنا إلى "كليات القمة" غير عابئين إذا كانوا تعلموا شيئًا أم لا! نتحدث ونهتف عن البوكليت وجدول الامتحان ولا نتحدث عن "التعلم". نتحدث ونهتف للتنسيق والعدالة المزمعة ولا نتحدث عن رغبات الطلاب أو قدراتهم أو البطالة أو مستوى الخريجين!.
وتابع: "أنا على يقين أن كل الأمهات والآباء يهمهم مصلحة أولادهم، وأتفهم كل المخاوف التي تذكرونها بعد سنوات من فقدان الثقة عانينا منها جميعًا".
وتوجه الوزير بعدد من الأسئلة لأولياء الأمور وهي:
١) هل ترون أن المصلحة تتمركز في الإصرار على "نظام تقييم" أثبت فشلًا واضحًا بكل المقاييس والتقارير والدراسات المحلية والدولية؟
٢) هل ترون المصلحة في "نظام تنسيق" يختار لأبنائنا ما يدرسونه حتى لو كان هذا مخالفًا لرغباتهم أو قدراتهم؟
٣) هل ترون المصلحة في حرمان أولادكم من فرصة بناء الفكر والقدرة الحقيقية على التعلم وليس القدرة على اجتياز الثانوية العامة عن طريق التلقين والاسترجاع والحفظ والسناتر والغش؟
٤) هل ترون أن مصر ومستقبلها تستفيد من "تخفيف المناهج" و"الترم المنتهي" و"تقصير العام الدراسي" و"تسهيل الامتحانات" و-"تيسير الغش"؟
٥) هل حقًا ترون أن التعليم في مصر حاليًا "مجاني"؟
٦) هل يرى كل منا المصلحة العامة أم نتحمس لمصلحتنا الشخصية فقط؟.
وتابع: "إنكم تتكلمون عن نظام الثانوية الجديد ونظام القَبول الجديد وكأنهما أمامكم للدراسة والتقييم، إن واقع الأمر أنني طرحت "أفكارًا" للتفكر سويًّا ونعمل لكي نبلور هذه الأفكار مع عشرات من الخبراء في علوم التقييم والعديد من المؤسسات الدولية والدول التي طبقت نظمًا يمكن الاستفادة منها، إن هذا الخوف والاعتراض على أفكار وليس حتى على برنامج محدد بعد!".
ولفت "شوقي" إلى أن التعليم مثل أي فرع من فروع المعرفة هو علم له مختصون في كل مجالاته، والتطوير التعليمي في كل دول العالم مهمة يقوم بها خبراء في هذا المجال وليس مجالًا للتجارب كما يخشى البعض، كما أنه ليس شأنا لغير المختصين أن يقرروا ما ينبغي إضافته أو حذفه من المناهج والجداول والامتحانات.
وواصل الوزير: "أتابع ما تكتبون بصدر رحب، فيما عدا التجريح والإهانة، ونعمل على بناء نظام تعليم يشرفكم ويضمن مستقبلًا أفضل لأبنائكم بالتعاون مع أساتذة أجلاء ومؤسسات مرموقة في مجال التعليم والتعلم والمعرفة، ولن يكون هناك نظام غير مدروس أو نظام يستبدل الثانوية العامة بثلاث سنوات أو نظام يتحكم فيه المعلمون بمستقبل الطلاب أو نظام قَبول قائم على المحسوبية أو الأموال أو الواسطة، لا علاقة لما نطرحه بمجانية التعليم من قريب أو بعيد.
واختتم وزير التربية والتعليم كلامه بالقول: "أتمنى أن أكون أوضحت بعض الأفكار، وأدعوكم إلى أن نتحاور في هدوء وأن تثقوا أن الهدف الأوحد لنا هو توفير تعليم حقيقي لأبنائنا وهو السبيل الوحيد لمصر أن تحقق أحلامها في مستقبل أفضل".
