تفاصيل خطة طارق شوقي للوصول إلى «متعة التعلم»
يسعى الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إلى الوصول لمرحلة أن تقدم المدارس تعليما بالاستمتاع، وأن تتحول المدرسة إلى مكان جاذب ومحبب إلى نفوس الطلاب، وليس مكانا كئيبا.
خطة وزير التعليم للوصول إلى هذا الهدف قائمة على ثلاثة عناصر أساسية، الأول يتمثل في الأنشطة المدرسية، وتفعيلها بالشكل الأمثل حتى وإن جاء ذلك على حساب الجوانب المعرفية، باعتبار أن التعليم ليس تلقينا وحشو معلومات من أجل النجاح في الامتحانات؛ ولكن الهدف الأكبر أن يكون الهدف منه هو بناء شخصية سوية قادرة على العمل والإنتاج واستمرارية التعلم الناقد، وهذا يتحقق من خلال الاهتمام بالأنشطة الطلابية مع الجوانب المعرفية.
أما الأساس الثاني في خطة "شوقي" للوصول لهذا الهدف يتمثل في تنمية مستدامة للمعلمين من خلال مشاريع تدريبية متقدمة، ومنها مشروع "المعلم أولا"، وبنك المعرفة، وأن تلك المشاريع تبني للمستقبل ونتائجها لن تتحقق بين يوم وليلة؛ بل تتطلب صبرا كبيرا.
وثالث الأسس القائمة عليه خطة "التعليم بالإمتاع" وتتمثل في تغيير الشكل الهندسي الحالي للمدارس خاصة المدارس الحكومية، وترك مساحة من الإبداع في التصاميم الهندسية ليعبر كل مبنى عن الرسالة التي تقدمها المدرسة بحسب البيئة المحيطة بها، وتغيير الأشكال الهندسية في المباني التي سيتم إنشاؤها لاحقا وهو أمر محل دراسة فعلية داخل الوزارة.
