احتياجات طفلك الأساسية خلال الخمس سنوات الأولى في حياته
يتحول الولد من الطفولة إلى النضج والرجولة عبر سلسلة من المراحل التربوية تبدأ من مرحلة الإنفصال عن الأم والتحول إلى ملازمة الأب، ثم يليها مرحلة التعامل مع الرجال الناضجين من الأصدقاء المقربين أو الأهل الذين يثق بهم الأب للقيام بدور الناصح الأمين والمرشد التربوي معه، وأخيرًا مرحلة الانتقال إلى عالم الرجولة بنفسه ليصبح بعد ذلك رجلًا ناضجًا.
وتقول هدى طاهر أخصائي تربوي وأسري: لابد أن يقيم الولد علاقات وطيدة مع من يقوم بتربيته في كل مرحلة من المراحل السابق ذكرها ثم ينفصل عن الاعتماد عليه ليقيم علاقة وطيدة أخرى مع من يتولى هذه المسئولية في المرحلة التالية.
وهكذا يواصل الولد رحلة حياته في سلسلة من الارتباط والانفصال، ولن تؤدي أي مرحلة الغرض منها إلا إذا توفر لها الشخص المناسب القادر على تولي مسئولية تربية الولد في هذه المرحلة.
- المرحلة الأولى
وهي من سن الميلاد وحتى خمس سنوات.
يكون الولد فيها ملاصقا لأمه ومعتمدًا عليها بشكل كبير فهو بالفعل يحتاج إلى احتوائها وحنانها لكي يشعر بأن العالم مكان آمن يستطيع العيش فيه والتعامل معه، كما أنه لا يستطيع تلبية احتياجاته إلا بمساعدتها، ويظل هذا الاعتماد قائمًا حتى يصل إلى نهاية عامه الثاني ثم يبدأ يقل تدريجيًا ليحل محله تحمل مسئوليته والاعتماد على نفسه من أكل وشرب وذهاب للحمام ولبس ومواجهة بعض التحديات التي تقابله مع أقرانه أو مع الأشياء التي يستخدمها فيبدأ عقله ينتقل من مرحلة الاستكشاف والاستنتاج إلى مرحلة الربط وتكوين العلاقات.
وحين يصل إلى نهاية عمر الخمس سنوات يعلن بسلوكه وربما بكلماته عن رغبته في الانفصال عن الأم والدخول إلى مرحلة الاعتماد التام على نفسه وملازمة الأب، لذا ينبغي أن تؤدي الأم دورها في هذه المرحلة كما ينبغي ولا تترك هذه المهمة لدور الحضانة أو جليسات الأطفال.
