وزير التعليم: البوكليت يراعي مصلحة طلاب الثانوية العامة
عقد الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى مؤتمرًا صحفيًّا أكد خلاله أن نظام امتحان الثانوية العامة «البوكليت» هذا العام ليس نظامًا تعليميًّا جديدًا، وإنما نموذج امتحان جديد يراعى مصلحة الطالب.
وأشار الهلالي إلى أن أسئلة الامتحان لن تختلف عن الأسئلة الواردة بالأعوام السابقة، لكن يتم فقط تجزئتها، فعلى سبيل المثال أسئلة المقال تُجزأ إلى عدة أسئلة، بحيث تعطى فرصة للطالب للقراءة والتقييم الموضوعي.
وأكد أن زيادة عدد أسئلة الامتحان تؤدي إلى تخصيص درجات أقل لكل سؤال؛ مما يتيح فرصة للطالب للحصول على أكبر قدر من الدرجات، فضلًا عن أن الإجابات القصيرة تعتمد على فهم الطالب وليس الحفظ، كما أن عدد الأسئلة سيكون مرتبطًا بزمن الامتحان، هذا بالإضافة إلى أن زيادة عدد الأسئلة يراعي كل المستويات العقلية للطلاب؛ لأنها تغطي كافة أجزاء المنهج.
وأضاف الهلالي أن الامتحان الواحد يتضمن نفس الأسئلة، مع مراعاة وضع كل نموذج على أربع صور مختلفة في ترتيب الأسئلة، مما يمنع الغش الجماعى، ويقلل من الغش الفردي، ويحد من الغش الإلكترونى.
كما أشار الهلالي إلى أن امتحان كل لجنة سيكون عبارة عن عشرين كراسة داخل كيس معتم، لا يفتح إلا داخل اللجنة الفرعية، وستتضمن كراسة الامتحان ثلاث صفحات احتياطية في نهاية كراسة الأسئلة؛ لاستخدامها كمسودة للطالب.
كما تتضمن صفحة للتعليمات في بداية الكراسة مثل: التنبيه بضرورة التأكد من عدد صفحات الكراسة، إلى جانب بدء الطالب بإجابة الأسئلة التي يعرفها.
وأوضح الوزير أنه سيتم عقد لقاء يوم السبت القادم مع المديريات التعليمية عبر شبكة الفيديو كونفرانس؛ للوقوف على ضوابط سير أعمال الامتحانات، وإعطاء التعليمات لجميع المديريات؛ بإجراء تطبيق عملى تجريبي للنماذج داخل المدارس والفصول
وأشار إلى أنه سيتم تلقي آراء الطلاب، والمعلمين، وسوف تراعى وتؤخذ في الاعتبار، بما يحقق الصالح العام منها.
وأضاف الهلالى أنه قد تم رفع النموذج الامتحاني التجريبي الأول على الموقع الإلكترونى للوزارة باللغة العربية، واللغة الإنجليزية للمدارس الرسمية للغات، مشيرًا إلى أنه جارٍ حاليًا إعداد (4) نماذج امتحانية تجريبية أخرى، وفق معايير المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى.
