طارق نور الدين: لا توجد آلية حقيقية لمتابعة المناهج

قال طارق نور الدين، معاون وزير التربية والتعليم الأسبق: إن الأخطاء الكثيرة والمتكررة في الأطالس والكتب الدراسية والقصص في الآونة الأخيرة دليل على أنه لا يوجد أي آلية للمتابعة الحقيقية للمناهج، مشيرًا إلى أن كل بيانات الوزارة تعتبره رد فعل لما ينشر في الإعلام وعلى مواقع التواصل الاجتماعي، موضحا أنه من المفترض أن تلتزم الوزارة بما أقرته إستراتيجية 2014 فيما يخص ضرورة استقلالية مركز الرقابة على المناهج وأن يكون تابعا لمجلس الوزراء وليس للوزارة.

وأضاف في تصريح خاص لـ"فيتو" أنه فيما يخص الأخطاء التي وجدت ببعض الأطالس وإن كانت تعود إلى 2005 كما أعلنت الوزارة، في بيانها الصادر اليوم، فهناك نسخ من تلك الأطالس بإصدار 2016_2017، لافتا إلى أنه كان يجب على الوزارة مراجعة محتويات تلك الأطالس قبل التصريح بطباعتها أو التصريح بدخولها المدارس من الأساس من الجهة المانحة لها.

يذكر أن وزارة التربية والتعليم أصدرت بيان بيان اليوم الإثنين أوضحت فيه أن الأخطاء الواردة في الأطلس الموزع على المدارس موجودة منذ عام 2005، وأنه طبقا لتوجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى تم تشكيل لجنة من كافة المديريات التعليمية لمراجعة محتويات الكتب المدرسية.