القواعد الأساسية لتربية طفلك خلال السبع سنوات الأولى
تربية الطفل وخاصة في الأعوام الأولى من عمره هي الأساس الذي تتكون شخصيته عليه في المستقبل.. فإما أن يكون إنسانًا سويًا وناضجًا أو يكون إنسانًا يعانى من اضطرابات نفسية تسيطر على حياته بشكل سلبى.
تقول هدى طاهر، أخصائية تربوية وأسرية، أن الطفل يكتسب خلال الأعوام السبعة الأولى من حياته نظام القيم الأساسي الذي سيحتفظ به خلال حياته، ففي أثناء تلك الفترة تحديدًا يتعلم الطفل العواطف والمشاعر ويكتسبها، مثل (الخوف والسعادة - الألم والمتعة - الحب أو الجفاء - الخجل أو الجرأة - الاحترام أوالمهانة - السلوك اللائق أو السلوك الغير اللائق - التعاطف أو القسوة ) وغير ذلك من العواطف والمشاعر الإيجابية والسلبية.
ويتشرب الطفل في هذه المرحلة الأفكار والمشاعر والتجارب مثل الإسفنجة الجافة، و ينتعش ويزدهر بتجارب التعلم الجيدة والأفكار الجيدة والمشاعر الجيدة. ومع ذلك فهو ليس لديه أي حصانة ضد تجارب التعلم السيئة والأفكار والمشاعر السلبية، ففي هذه المرحلة المبكرة لا يكون الطفل قد اكتسب بعد القدرة على تمييز الخبيث من الطيب.
وأي أفكار أو مشاعر أو تجارب تعلم يتلقاها الطفل فإنها سوف تزرع مباشرة في عقله الواعي واللاواعي على السواء وسوف تؤثر بشكل كبير جدًا على مشاعره وتبدأ في تشكيل نظام القيم الشخصية الأساسية له والتي سيتعامل من خلالها مع العالم الخارجي.
فالمشاعر والأفكار وتجارب التعلم هم القالب الذي يصوغ ويشكل نظام القيم الشخصية لدى الطفل في أول سبع سنوات من حياته، ولسوء الحظ أن الطفل ليس لديه أي حصانة فعلية أو خيارات متاحة أمامه في هذه المرحلة تمكنه من التمييز بين الطيب والخبيث، لذلك يجب توخي الحذر في هذه المرحلة العمرية المبكرة.
