وكيل «تربية حلوان» عن مقترح التعليم لحل أزمة الكثافة: غير مدروس

قال الدكتور خالد فرجون، وكيل كلية التربية بجامعة حلوان، إن مقترح وزارة التربية والتعليم لحل أزمة الكثافة في المدارس بمد فترة الدراسة في جميع المدارس طوال العام، بدلًا من العمل بنظام الفترتين، إذا تم تنفيذه سيكون قرارًا غير مدروس.

وأضاف وكيل تربية حلوان، في تصريحات خاصة لـ"فيتو"، أنه يمكن تقسيم اليوم لفترتين صباحية للابتدائي والإعدادي ومسائية لطلاب الثانوي، وهذا الاقتراح أيضًا يحتاج لدراسة.

وتدرس وزارة التربية والتعليم مقترحًا لحل أزمة الكثافة في المدارس بمد فترة الدراسة في جميع المدارس طوال العام، بدلًا من العمل بنظام الفترتين، على أن يبدأ العام الدراسي في يناير من كل عام بدلًا من سبتمبر، ويتم تقسيم الطلاب إلى نصفين، نصف يدرس خلال الأشهر الستة الأولى من السنة، والنصف الثاني يدرس خلال الستة أشهر الثانية من السنة.