تقرير واضعي امتحان الفيزياء يعمق جراح طلاب العلمي
نفى واضعو امتحان مادة الفيزياء للثانوية العامة "نظام حديث" صحة ما ردده عدد من الطلاب اليوم الأحد، من أن أسئلة الامتحان جاءت من خارج المنهج، مؤكدين أن الامتحان جاء من الكتاب المدرسي ولم يأت من خارج المنهج كما اشتكى الطلاب.
وأكد واضعو الامتحان، في تقريرهم حول امتحان اليوم، أن الأسئلة راعت التنوع والفوارق الفردية بين الطلاب، وأنه تضمن جزئيات تخاطب الطلاب الأكثر ذكاء أو المتميزين دراسيا، مؤكدين أن الامتحان يتفق مع مواصفات الورقة الامتحانية الواردة من المركز القومى للامتحانات، والتقويم التربوى، ويقيس الامتحان المستويات المعرفية المختلفة للقياس من حيث التذكر، والفهم، والتطبيق، والمستويات العليا.
وأضاف التقرير، أن الأسئلة تشتمل على أسئلة مقال بصورها المختلفة، والأسئلة الموضوعية بأشكالها المختلفة، وكل سؤال ينقسم إلى أكثر من جزئية ما يتيح الفرصة لقياس قدرات الطالب المختلفة.
وعمق تقرير واضعو الامتحان جراح طلاب الصف الثالث الثانوي، بسبب انتقاداتهم للامتحان وتأكيدهم صعوبة الأسئلة وأن هناك جزئيات لم يتعرضوا لها من قبل، ولم تقف الشكاوى عند ذلك بل وصلت إلى حد البكاء أمام اللجان، ووقوع حالات إغماء ومحاولة طالبة بالغربية الانتحار بسبب صعوبة الامتحان.
