10 توصيات للمؤتمر الدولي الثالث لجودة التعليم بجامعة المنوفية
توصل ختام فعاليات المؤتمر الدولي الثالث لجودة التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية والذي جاء بعنوان "جودة التعليم وتحديات المستقبل "رؤى وآفاق"، وذلك تحت رعاية الدكتور معوض الخولي، رئيس الجامعة، إلى 10 توصيات مهمة لتحسين مخرجات التعليم مستقبلًا.
وشملت التوصيات "توظيف تكنولوجيا التعليم الإلكتروني في المناهج التعليمية، الاهتمام بتنمية مهارات التفكير العليا، تدريب المعلمين على توظيف التعليم النقال والألعاب التعليمية ثلاثية الأبعاد، الاعتماد على شبكات التواصل الاجتماعي في توظيف التعليم، تنمية مهارات ذوي القدرات والاحتياجات الخاصة من خلال الفن التشكيلي، معرفة المعوقات المؤثرة في جود التربية الفنية وطرق التغلب عليها، تنمية المشروعات الصغيرة والمتناهية الصغر للخريجين، نشر ثقافة الغذاء الصحي والمتوازن".
وأشارت الدكتورة أماني عبد المقصود، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث بالكلية والقائم بأعمال العميد ورئيس المؤتمر، إلى أن المؤتمر قد تضمن 41 بحثًا و3 أوراق عمل من داخل مصر وخارجها ومشاركة 46 باحثًا مستمعًا من جامعات مختلفة.
وأكد الدكتور أحمد القاصد، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن قطاع الدراسات العليا سوف يسعى إلى توفير كل الإمكانات المتاحة لخدمة مجالات البحث العلمى بكلية التربية النوعية لدورها البارز في تنمية قدرات الطلاب والخريجين، وذلك من منطلق أهداف المؤتمر الذي يسعى لجودة أفضل في مجالات التعليم المختلفة وصولًا لخريج على مستوى عالٍ من الكفاءة.
كما أشار الدكتور عادل مبارك، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، إلى أن المؤتمر يسعى إلى علاج ما تعاني منه بعض مؤسسات التعليم العالي من تحديات تتعلق بتدني نوعية مخرجاتها وعدم مواءمتها لاحتياجات سوق العمل الحالية، كما أوضح أن مفهوم الجودة في التعليم العالي ونواتجه أصبحت مطلبــًا يجب الأخذ به أمام المؤسسات التعليمية وتطبيقها كضرورة ملحة، كما دعا إلى تطبيق مفهوم ريادة الأعمال في الفترة المقبلة لقياس مدى جودة التعليم على أرض الواقع.
