رئيس التحرير
عصام كامل

"تعليم القاهرة الجديدة" يشدد إجراءات تفعيل الشكاوى ضد المعلمين

مبنى مديرية التربية
مبنى مديرية التربية والتعليم بالقاهرة

أكد محمد عطية محمد، مدير إدارة القاهرة الجديدة التعليمية، أنه تمت مخاطبة مأموري الأقسام في إطار بروتوكول التعاون بين مديرية التربية والتعليم بالقاهرة ومديرية الأمن وبناءً على قرار مجلس الأمناء والآباء بعدم تفعيل أي شكوى ضد أي معلم بصفته داخل نطاق القاهرة الجديدة إلا بعد الرجوع إلى مدير عام الإدارة ومجلس الأمناء والآباء بالإدارة.


وأضاف في تصريح خاص لـ"فيتو" أنه تم عقد اجتماع بمجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالقاهرة الجديدة بمسرح مدرسة سيزا نبراوي، والذي تم من خلاله استعراض ما تم إنجازه في الفترة السابقة في جميع المراحل التعليمية وبعض الأمور المالية، مشيرًا إلى أنه تم التعاون مع صندوق دعم المشروعات للحصول على 500 كرسى ومنضدة، ودعم المدارس التابعة للإدارة بالأجهزة التعليمية.

وأوضح أنه تم عقد البروتوكول الأول من نوعه في الجمهورية والذي يتضمن تدريب معلمى المرحلة الابتدائية والإعدادية في الجامعة الألمانية لـ 250 معلمًا، كما أنه تم عقد ندوات تربوية وتثقيفية للطلبة والمعلمين.

وأوضح أنه تم دعم مجلس الأمناء لحملة "جمل بلدك"، وتنظيم مسابقة لأجمل فصل ومدرسة وأجمل طابور، وإعداد شهادات تقدير للمدارس والمعلمين المشاركين في حملة "جمل بلدك"، وتبديل الزجاج المحط ببلاستيك شفاف في المدارس والتشديد على جميع أعمال التأمين الأخرى، كما أنه تمت مخاطبة الجهات المختصة لتعلية أسوار بعض المدارس.

وأكد مدير عام الإدارة أنه سيتم توفير بعض الاتوبيسات لنقل العاملين، وإعداد برنامج بالاشتراك مع وحدة القرائية للطلبة ضعاف القراءة والكتابة وحصرهم داخل المدارس مع صرف مكافأة مالية من مجلس الأمناء للمدرسين المشاركين في البرنامج، ومنع حضور أي طالب غير مستحق بصفته مستمعًا في رياض الأطفال خاصة في المدارس التجريبية، كما أنه تم تأكيد منع قبولتبرعات بطريقة غير قانونية أو جمع أموال.

وتابع: "سيتم تنظيم تدريب من وكيل الإدارة هدى فوزى لمديرى المدارس ورؤساء مجالس أمناء المدارس بمسرح مدرسة فاطمة عنان، ووضع آلية لوضع الامتحانات بجميع المدارس والمراحل تتمتع بالشفافية ورفع تقرير بالكتب المتأخرة لمدير عام الإدارة يوميا".

وأضاف أنه تم تأكيد الاحترام المتبادل بين المعلم والطالب، وعدم التجاوز اللفظى أو البدنى داخل جدران المدرسة بين أطراف المنظومة التعليمية.
الجريدة الرسمية