خبير تربوى: ازدواجية معايير التعليم سبب تخلف المتعلمين
وصف الدكتور حسنى السيد، أستاذ التربية بالمركز القومى للبحوث التربوية، التعليم فى مصر بأنه متعدد الأنواع.
وأضاف أن تلك الأنواع تؤدى فى النهاية إلى حالة من الازدواجية فى معايير التعليم، معتبرا أن هذا هو السبب وراء تخريج متعلمين متخلفين.
وأوضح فى تصريحات لـ"فيتو" أن اعتماد اللغات الأجنبية والتدريس بها فى مدارسنا يؤدى إلى سحب الطلاب والتلاميذ رويدا رويدا إلى مناهج غير مصرية، واعتناق أفكار ثقافات غير ثقافتنا، مثل الصين واليابان، مؤكدا أن المجتمع الصينى واليابانى ربطا ثقافتهما وأهدافهما بمدرستهما، ومناهجهما التعليمية، وجميعها تؤكد الانتماء والارتباط بالتقاليد اليابانية والصينية الأصيلة، وهو ما أصبحنا نفتقده فى مدارسنا مع وجود أنماط مختلفة من التعليم مثل "التعليم الحكومى العادى والتجريبيات بأنواعها، ومدارس المستقبل، والمدارس الخاصة والدولية، بالإضافة إلى مدارس القنصليات".
